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本学期为了提升物理的教学质量，完成本学期教学工作计划，使高二的物理在期末考试中取得好成绩，物理教师怎样制定教学计划?下面是学习啦小微收集整理的高二物理下学期教学计划，欢迎阅读。
高二物理下学期教学计划篇一
我本学期继续承担：高二(7)、(8)班的教学工作;并担任高二(8)班班主任工作。每周10课时。
本学期进行物理(选修3-4)和物理(选修3-5)[广东版]的教学。物理选修(3-4)主要内容包括：1、机械振动2、机械波3、电磁振荡与电磁波4、光5相对论;物理选修(3-5)主要内容包括：1、碰撞与动量守恒2、波粒二象性3、原子结构之谜4、原子核等。
根据高考知识点分布状况和新课改要求，并针对物理班的教学特点和高考要求，特制定如下策略：
一、教学设计：
1.根据高二同学的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区同学认知规律的教学方法和策略。
2.认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。
3.合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。
二、认真讲课：
讲课时注重同学主动性的发挥，发散同学的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养同学的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提升同学的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
三、加强训练：
加强专题训练，是提升解题能力和成绩的必由之路。本学期将进行如下专题训练：
1、动量定理题型归类2、动量守恒①人船模型②临界问题③多物体系统动量守恒④子弹打木块模型⑤碰撞模型⑥碰撞中图像问题3、摆类问题4、机械波图像专题5、折射与全反射专题等
四、课后辅导：
加强作业批改，加强对同学学习状况的跟踪，及时发现同学学习中的问题并及时解决。
五、认真学习：
1、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合同学的教学模式，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。
2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。
3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加教师继续教育的学习。
总之，我要尽心尽力地完成教学工作。
高二物理下学期教学计划篇二
一、基本状况分析
本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班虽有部分同学基础稍好，但文科班同学没有养成良好的学习习惯，测算能力很差，逻辑思维能力有待于提升。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提升他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提升同学的总体素质，为之后高考复习打下坚实的基础。
二、 教学任务：
理科班完成选修3—1和选修3—2，文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。
三、教学目标
通过教学，学习必备的物理知识与技能，发展自主学习能力，养成良好的物理思维习惯，达到同学能力增强的目的。同学能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养同学热爱物理，达到提升同学的综合素质的目的。
四、教材分析新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。目前到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求同学更深层次的了解那些知识以及在于对那些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，能够说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了目前比较热门的传感器。
五、教学策略
针对本年级的整体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：
1、精讲精练
a、精讲：最先，概念的引入和讲解务必要清楚。以此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。
b、精练：本学期的习题一定许多，怎样以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体目前习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。
2、及时的反馈
