在疫情期间，居家学习对于全体师生来说都是一场严峻的考验，为切实抓好学生在家的学习情况，提高学生居家学习的学习效率，我校高二4部英语组全体教师在级部主任张立明、段有军的带领下，一直不懈努力，虽然突如其来的战“疫”让老师们的工作方式有所改变，但工作热情有增无减。

(一)作业批改不放松

疫情期间居家学习，对于学生来说，就到了考验毅力的时刻，个别同学自制力差，可能就会出现作业完不成，视频课不认真看，笔记不认真写，题不好好做等情况，为了避免这种情况的发生，老师们利用钉钉群每天详细布置第二天的作业，并且认真批阅检查学生的作业完成情况，包括作业内容是否全面，书写是否认真，视频课笔记是否用心等。老师们非常认真，也很较真，个别同学书写过于潦草，笔记写的过于简单，作业内容项目不全，则打回订正，要求重新提交，因为老师们深知严师出高徒，所以每一次都不能放松;遇到有个别同学没有按时交作业的情况，老师们甚至等到深夜，不厌其烦的催促学生提交作业，防止学生养成不交作业的习惯。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)空中答疑解困惑

为了提高学生的学习效率，激发学生的学习热情，更好的督促学生的学习，级部要求每天进行空中答疑，英语答疑是每周四晚上8:00-9:00，老师们提前一周精心准备，各个老师通过汇报平时作业批改当中每个班出现的问题，每班同学作业提交情况，以及日常辅导当中出现的问题，把这些问题汇总，挑选出共性问题，以及录课过程当中的重点难点，再结合本班特点，制作成课件，答疑的时候以直播或者钉钉视频会议的形式呈现给同学们，这样就激发了同学们的学习热情，提高了同学们的学习积极性，通过家长和同学的反馈可以看出，每次空中答疑活动都非常成功，效果显著。

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)日常督促见成效

疫情是一把双刃剑，疫情期间老师们的努力和付出，家长和同学们看在眼里，也记在心里，很多家长发微信或者钉钉向老师们表示感谢，虽然辛苦，但是老师们很欣慰，很多同学，虽然在家，但是作业完成的很棒，笔记写得很认真，听课也总是能提出一些问题，给予及时反馈，这说明老师们的日常督促对于学生学习来说还是很有帮助的，很多同学在老师的督促下一直进步，每个班都不断涌现出越来越多的优秀作业。