事实上，从1996年到2005年，经历了两次大浪淘沙后坚守下来的网校从来没有停止过探索的脚步，他们屡战屡败但又屡败屡战。10年过去了，还是有一批幸存者在夹缝中艰难求生，并逐渐开拓出自己的成长空间，让人们看到一线曙光。

不单单是“卖招牌”

     为什么拥有优质教学资源的学校，在网校的探索路上纷纷折戟沉沙？惟有找准需求，真正发挥优质教学资源的社会效益，才能产生巨大的经济效益。

     2001年5月，当杨壮出任北京大学附属中小学网校总经理时，成立不足半年的公司已经亏损了近500万元。北大附中网校是2000年12月北大附中与联想集团的策略投资部合作成立的，联想以3000万为底线进行投资，北大附中出让品牌、教育资源等无形资产。与其他网校不同的是，北大附中从成立伊始就占有51%的股份，成为控股方，联想则占49%的股份。这种由学校成为控股方的合作方式在当前的网校中并不多见。