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一年一度的高考大幕即将开启。在进入“备战”的最后时刻，是应该疯狂刷题，还是应该回归课本？是应该无限放松，还是提前调整生物钟？最后冲刺之时，考生们又该怎样进行有效复习？本报特邀我市重点中学各科目名师，为津城考生送上“冲刺建议”，为考生加油！
政治
思政考试要考查同学在面临现实问题情境时应当表现出来的情感态度和价值观。
历史
时间是历史的公式。块是历史学习的“根据地”。
地理
地理考题历来注重考查同学的四项基本能力。
生物
规范作答须要注意四个方面：逻辑合理，意思完整，用词专业，正面作答。
心理
心理学做到三个“合理”、两个方法和一个心态。
政治
夯实基础知识 关注创新思维 教育部考试中心公布了《中国高考评价体系》，围绕“为何考、考什么、如何考”做出了说明。高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成，其中“四层”回答的是“考什么”问题，即高考的考查内容为“核心价值、科目素养、重要能力、必备知识”；“四翼”回答的是“怎么考”问题，即高考要突出“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查，这两个问题是考生们最为关注的问题。下面，与考生们聊一聊怎样有效备考。
一、明晰概念，夯实基础知识和技能。教材为考生学习之本，也是高考命题的关键依据。在冲刺时期，我们建议考生回归教材，夯实基础。以此，考生要统筹每日阅读、背诵基础知识的计划。阅读中，考生不只要熟练准确背诵基础知识，更要把关于基础知识的解释和事例看懂、悟通。在阅读中，考生重点将自己模糊不清、似是而非的知识点界定清楚，做到内涵与外延明晰，必要时请老师帮助解读。
二、统整内化，加强主干知识建构。高考评价注重综合性的考查方式，在科目内容上强调知识的整合与结构化，在情境设置上强调多条件关联的科目情境的测试载体。这须要考生在知识体系的架构上下工夫。要抓住主干知识之间的关联，找到必修之间、必修与挑选性必修知识之间的关联度，做好综合情境考查的预设准备，利用思维导图、表格等将知识化繁为简，将教材化厚为薄，并在做题中尝试运用系统化、结构化的知识迁移与应用。
三、领悟意图，洞悉价值引领。思政高考评价中的价值引领是科目属性的外显。高考考题中要考查同学在面临现实问题情境时应当表现出来的情感态度和价值观。考生在训练中要思考领悟考题背后蕴含的价值取向，在论证与推理，分析与解决问题中展现以马克思主义、中国特色社会主义理论为指导的正确价值推断和挑选。
四、拓展视野，关注创新思维呈现。高考评价方式的创新性可能会在探究性和开放型的情境和答案中体现出来。考生可适当参考其他省市的创新考题，感受灵活考题的选题素材、知识内容和设问角度，从考题的评价标准上拓展思维的广度，挖掘思维的深度，增强思维的批判度。
五、松紧适度，维持良好状态。高考是知识、能力、价值观、素养和心理的综合考查，考前维持良好的状态非常关键，假如考生能维持既紧张又放松的平衡状态是最好不过的了。考前适度紧张，做适当的习题训练，维持良好的做题手感也是提升考试效益的关键一环。考生可根据个人状况做专项练习或整套考卷，专项练习着重训练难点、薄弱点、盲点，整套考卷重在把握答题节奏和调整作答心理。但习题训练以适度为宜，在选题上，考生可挑选近年的高考考题，练后，要分析考题答案，做好反思，总结得失，做好查缺补漏。
六、整理错题，关注个性学习。在复习中，考生要尽量减少同样或相似问题的错答率，解决这个问题的方法之一就是对以往错题的回顾。因时间紧迫，考生可针对个人状况，做专题错题的温习，重点看原有错误认知是否被纠正，思维方法是否改善提高。
历史
速览点块知识 强化阅读分析
一、排查时间“点”
时间是历史的公式。常规历史时间之外，提醒学生们再注意两个角度：
1.标识历史拐点的时间
例如：
距今约5000年，龙山文化、良渚文化时代“万邦林立”，文明多点起源；
公元前221年，秦王朝建立，国家治理格局从地方分权体制走向君主专制中央集权体制；
16世纪，新航路开辟，人类文明开始从分散走向总体；
1933年，罗斯福新政，资本主义经济体制转型。
2.界定历史名词、概念的时间
例如：邦联（美）：1781—1787年；红军：1927—1937年；八路军、新四军：1937—1946年；新民主主义革命：1919—1949年。
在历史材料中遇见类似概念名词，要有意识地转化成时间数据。它们隐含的时间范围，很可能就是合理理解、解释的重要。
二、巩固知识“块”
重大评价、重大进程，都能够看作知识块。块是历史学习的“根据地”，建议学生们快速温习巩固重点块知识。
这里为学生们提供部分示例，各位能够在此基础上进一步扩充。
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