2021 年高考临近，考生进入自主复习、查漏补缺时期。现代快报 "678 录取吧 " 邀请名师为考生提供复习建议。

高考作文命题，先后经历了命题作文（或称 " 标题作文 "）、话题作文、材料作文三个时期。2015 年，高考我国新课标第 I 卷、第 II 卷采用了任务驱动型作文形式。经过五年探索，2020 年，这类命题形式更趋成熟。

什么是 " 任务驱动型作文 "

什么是 " 任务 "？就是作文的指令和要求。什么是 " 驱动 "？就是驱使、推动。合起来就是：根据提供的材料，按作文指令和要求，去完成写作任务。它的形式往往是：选取当前贴近生活的实际问题，或创设一个情景（常出现对立的看法），让考生通过比较、分析，提供解决问题的想法、方案。这类写作，要求很明确、很具体，让考生知道写了要达到什么目的，写好了有什么价值（意义）。它是对考生应用写作能力的考查。

这类命题方式的好处是，既能有效防止宿构和套作，又能给考生足够的发挥空间，较好地体现了高考的公平。

任务驱动型作文的基本类型

一、 从提供的材料来看

1. 提供历史故事

2020 我国卷 I

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋阶段，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白继位为君，史称齐桓公。鲍叔对齐桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是齐桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯，一匡天下。为 " 春秋五霸 " 之首。孔子说：" 桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。" 司马迁说：" 天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。"

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对那个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人数据；许多于 800 字。

2. 提供时事热点

2018 年我国卷 I

阅读下面材料，根据要求写作：

2000 年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万 " 世纪宝宝 " 出生。

2008 年，汶川大地震。北京奥运会。

2013 年，" 天宫一号 " 首次太空授课。公路 " 村村通 " 接近完成；" 精准扶贫 " 开始推动。

2017 年，网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018 年，" 世纪宝宝 " 一代长大成人。

2020 年，全面建成小康社会。

2035 年，基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你如何的联想与思考？请据此写一篇文章，想象它装进 " 时光瓶 " 留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人数据，不得少于 800 字。

2018 年我国卷 III

材料作文：围绕以下三个标语写作。

1981 年深圳特区 时间就是金钱，效率就是生命；

2005 年浙江 绿水青山就是金山银山；

2017 年雄安 走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限，写一篇许多于 800 字的文章。

3. 提供现实事件

2015 年我国卷 I

阅读下面的材料，根据要求写一篇许多于 800 字的文章。（60 分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大同学小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发 一部分质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以 " 明华 " 为写信人，不得泄露个人数据。

4. 提供一组对话

2019 我国卷 I

阅读下面的材料，根据要求写作。

" 民生在勤，勤则不匮 "，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。" 夙兴夜寐，洒扫庭内 "，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延以来。但是现实生活中，也有 一部分学生不理解劳动，不愿意劳动，有的说：" 我学习这样忙，劳动太占用时间了！" 有的说：" 科技进步这样快，劳动的事，之后能够交给人工智能啊！" 也有的说：" 劳动这样苦，这样累，干嘛非得自己干？花点钱让别人去做就好了！" 此外，我们身边也还有着 一部分不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。