一、学前教育学篇

　　考点1:学前教育及其发展

　　1. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的重要 组成部分,是学校教育制度的基础阶段。

　　2. 学前教育的特点:非义务性、保教结合、启蒙性、直接经验性

　　3. 学前教育的作用:个体发展功能(基本功能)、社会发展功能(工具功能)

　　4. 世界上第一个幼儿园于1837年在德国建立, 1840年取名为幼儿园,建立这所幼 儿园的是福禄贝尔,他被誉为“幼儿园之父”。

　　5. 我国最早的幼儿教育机构创于1903年,在湖北武昌创办,名为湖北幼稚园, 1904 年改名为武昌蒙养院(受《奏定学堂章程》的影响而改名)。

　　6. 1904年颁布的《奏定学堂章程》(癸卯学制)是中国近代由中央政府颁布并首次得 到实施的全国性法定学制系统。

　　7. 世界幼儿教育机构的发展趋势:数量增加、形式多样化、质量提高、规模扩大、手 段现代化。

　　8. 1923年陈鹤琴创办的“南京鼓楼幼稚园”是中国最早的学前教育实验中心。

　　9. 1927年陶行知创办的“南京燕子矶幼稚园”是中国第一所乡村幼稚园,揭露我国 幼稚园的三种病症:外国病、花钱病、富贵病。