1.进入小学后，小明喜欢上了学英语，每天必须要听英文广播或者看英文动画片。根据埃里克森的社会心理发展理论可知，他处于( )的发展阶段。

　　A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑 C.同一性对角色混乱 D.信任对不信任

　　2.新教师上讲台由于紧张而引起的慌乱属于( )。

　　A.激情 B.心境 C.应激 D.理智感

　　3.“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是( )。

　　A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑

　　4.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即( )。

　　A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤 C.愉快与厌恶 D.愉快与不愉快

　　5.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( )。

　　A.智力技能的学习 B.认知策略的学习 C.言语信息的学习 D.运动技能的学习

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段论。美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。其中，小学阶段处于勤奋对自卑(6—12岁)阶段。本阶段的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。A选项是18—30岁，C选项是12—18岁，D选项是0—1.5岁。故本题选B。

　　2.C【解析】本题考查的是情绪的分类。依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。其中，应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。在应激状态下，人可能有两种表现：一种是急中生智，另一种是惊慌失措。新教师上讲台由于紧张而引起的慌乱属于应激。故本题选C。

　　3.A【解析】本题考查的是情绪的分类。依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。其中，心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。题干的意思为“想见一面很难，要分开的时候更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。”，体现了诗人悲愁的心境。故本题选A。

　　4.D【解析】本题考查的是情绪分类。我国心理学家林传鼎认为新生儿已可清楚地分化为愉快和不愉快两种情绪，分别代表生理需要是否能获得满足。故本题选D。

　　5.A【解析】本题考查的是加涅的学习结果分类。加涅的学习结果分类包括言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习、态度的学习。智慧技能的学习是解决“怎么做”的问题，即学习运用规则和概念办事情的能力。题干中，学习作文的写作规则属于智慧技能的学习。故本题选A。