一、简述在方格状经纬网图中如何确定东西方向?

【参考答案】

同在东经度，经度值大者在东;同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经：二者之和小于180°，东经度地点在东方，西经度地点在西方;二者之和大于180°，东经度地点在西方，西经度地点在东方。

二、实验法的使用有什么教学意义?

【参考答案】

1.有利于培养学生的学习兴趣。实验本身就能引发学生浓厚的认知兴趣和强烈的求知欲望。只有当学生通过亲自探究实验现象产生的原因和规律时所形成的兴趣才具有一定的稳定性和持久性。

2.有利于突出学生的主体地位。在这样的学习氛围中，学生就能真正感受到自己是学习的主人，是课堂教学活动的主体，激发学习兴趣。

3.有利于充分挖掘学生的潜力，培养其创新能力。

三、简述设计板书有哪些基本原则。

【参考答案】

地理板书的设计，要以地理课程标准为准绳，以地理教材为依据，并遵循以下几项基本原则。

第一，科学性原则。科学性是地理板书的生命，也是地理板书设计的根本原则。地理板书的科学性主要体现在内容的科学性和形式结构的合理性两个方面。

一方面是内容科学：一方面是指以文字正确表达地理基本知识、基本概念、基本原理，是从教材中提炼出来的精华，要求脉络清晰、高度概括;另一方面，对于地理板书中各种文字、符号、图表要准确、精炼。另一方面是形式科学：结构合理、简明扼要、形象直观的板书。

第二，针对性原则。地理板书的设计是为一定的教学目的服务的，要抓住地理教材的关键，突出重点，做到详略有度、轻重有别、层次分明。

第三，启发性原则。一是板书的内容设计要有启发性，二是板书的形式布局要有启发性。(认真钻研和分析教材的内容实质及内在联系，构建知识框架，设计出结构合理、思路简洁、层次分明的板书，去引导学生掌握分析、综合、比较、概括、判断、推理等思维形式)

第四，美感性原则。设计地理板书时要做到：纲目层次清楚、内容准确无误、形式结构合理、文字工整流畅、符号清晰美观、布局匀称得体、文字大小适度、颜色搭配合适(可适当用彩色粉笔)等。

第五，完整性原则。一堂课上完，教师应给学生留下完整的板图、板画、板书设计。切忌边讲、边写、边画、边擦，讲完擦光，以免影响学生从整体上理解和把握地理知识。