2020年10月16日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在新闻公布会公开表示，体育中考要达到与语数外同分值水平，同时，教育部会尽快在总结体育中考经验的基础上，启动体育在高考中计分的相关研究。

各地相继出台措施，政策在各省逐渐落地，自从体育二十多年前纳入中考成绩至今，每个地方其实考的都不太一样，有传统的800、1000、立定跳远、仰卧起坐等，还有 一部分地方加入了特色项目比如太极拳、游泳等等，有的是一次考试定成绩，有的是平时锻炼成绩占60%，最后考试成绩占40%。考试导向很关键，怎么考，考什么，项目是否具有合理性和普适性都很关键。关于改革考试项目的各种呼声也是不断，也真的难为了考试管理部门。

如今，体育占分值大幅提升更让我们意识到锻炼身体的必要性。双减政策落地后，周末孩子们有了许多空闲时间，可不能够腾出来去参加 一部分体育锻炼，去爬爬山，游游泳都是不错的挑选。有一点其实我们能够明确，孩子通过锻炼，整个身体的机能无论是耐力还是灵活性都能得到很大的提升，但由于文化课成绩优势导向， 许多时候我们还是容易过于功利，要不怎么会出现语数外老师抢占小同学体育课的事情呢。适当的提升体育成绩也是一种导向，但愿在这类导向下，孩子们真的拥能有一个强健的体魄。

有的家长会说孩子天生体育就特别差不如别的孩子，这么就很吃亏。那还是先动起来再说，从 许多人的经验来看，参加适宜的锻炼后，都会有肯定的提升，也许孩子身体差就是和平时锻炼少有很大的关系呢。而且体育成绩中各项的占比也会适当考虑各种具体的情形，不会把标准定特别高。