近年，素质教育的旗帜高扬，但在“唯分数论”热度没退的状况下，多少家长又忙于给孩子报各种培训班，盼着孩子成长为所谓的“全才”，不清楚这类揠苗助长的教育方式能多大程度提升孩子的综合素质？

　　

 

　　面临这么大规模的舆论争议，李泰伯最终在自己的博客中做出了回应。

　　

 

　　李泰伯的回应如下：

　　回应1：我的申请中集中突出的是我的好奇心，而非各种头衔。我的essay中，根本没有提我的各种头衔，根本没有提到数学竞赛的奖项。我的主题全部是兴趣，特别是对于这个世界、对于生活的兴趣，对于文化和文化交流的兴趣。我用了大量的心理描写，刻画了自己的心路历程，并且最终落在了I love everything I do, and do everything I love的主题上面。

　　回应2：其实，同学会和班长的工作并不是我的侧重。恰恰相反，我的申请中着重于展目前模联、志愿服务和宿舍管理方面的initiative和creativity. 特别是在面试过程中，我强调的是我的自己联系、创办的活动和机会，比如校内外的志愿服务、北京地球村的环保行动等等，避开了主流的“官方”行为。我想，假如要吸引对方的注意，就要尽量“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

　　回应3：这个我没话说，不过我期望能通过自己的实际行动证明，高考状元不肯定（或者说肯定不）是书呆子。最少，他们还有丰富的感情生活（这个略去）。

　　

 

　　图源：网络

　　李泰伯也对自己的“滑铁卢”做了透彻的分析。

　　准备工作起步晚、申请文书重点落脚错误、SAT分数不够高等等都是造成他遭到多所名校拒绝的关键因素。

　　另外，从始至终以全奖标准要求自己，或许也对录取结果产生了肯定的影响。

　　11年后，喧嚣和议论早已离李泰伯远去。

　　如今，这位曾经的高考状元，又在哪里呢？

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　　远离舆论中心的11年

　　在国内舆论刚刚发酵时，李泰伯好像并无暇顾及。

　　彼时的他正在中国香港，忙着准备三所名校的面试，还对校园进行了实地考察。

　　随后，李泰伯顺利获得了香港三所名校的全额奖学金。最终，他挑选了港大。

　　

 

　　图源：网络

　　由于第一志愿填报的是清华大学，所以他大一的学业由清华代培。大二以后，李泰伯开始在港大学习。

　　一年后，他收到麻省理工学院的邀请，转学至MIT攻读电子工程和测算机双学位。

　　在MIT的第一学期，即使大部分人只挑选四门课程，李泰伯仍然挑选了挑战五门课。

　　对此，他解释道：“作为国际生，本来就要比别人更努力一点。有没有好的心态是一回事，努不努力是另一回事。假如努力过了，那我就坦然接受结果。”

　　

 

　　图源：微博

　　同时，李泰伯也没用停止“折腾”。

　　在MIT就读期间，还作为交换生去了英国剑桥大学交换学习。

　　交换期满回到MIT以满绩的成绩毕业后，他又继续在MIT拿到了硕士学位。

　　至此，李泰伯的求学之路还没有走到尽头。

　　2017年，他在微博上晒出了约翰霍普金斯大学的录取通知书。他即将去到那里，修读医学博士双学位（MD/PhD）。