由于须要写的文字较多，各科考的内容较广，相当多的题目须要较长的时间思考与组织答案，文综答题时间会非常紧张。答卷时间的分配因而非常关键。在备考期间前肯定应有针对地熟悉文综的考卷模式， 合理分配答题时间。

地理

非常杂，内容涵盖非常广的一门科目，而且在自然地理的一部分内容结合了 一部分理科思维。如今高考基本以地区为载体考查各自然地理要素的影响关系以及人文地理部分的区位分析。

1.人文地理部分的 区位分析有相对固定的答题模版与语言，我们要做的便是通过不断刷题将它们积累、总结并记忆下来。方法可参考数学刷题，不过最终目标在于 总结和记忆。

2.自然地理部分考查相对灵活，不过所有的题目答案都能够抽象或归类成各自然地理要素间的影响关系。我的建议是：日常通过 刷题去积累总结 一部分“模版”，试着将那些模版的内容抽象成个别自然地理要素间影响的方式，学习它们是怎样相互影响的。当面临陌生的题目是从各自然地理要素入手，逐条去想每个要素是否可能通过某种方式（实际上就是这些“模版”）达到题目中的条件。哪怕有一点点联系也考虑作为答案写上去。

总之，地理科目须要广阔的知识储备作为支撑。但在刷题之余应时刻将积累的题目与答案总结归类用自己的方法加以整合。形成一个 简明扼要的答题思维既使你免于背诵大量模版之苦又能提升你思考问题的速度和系统性。

历史

不适合刷题的科目，比起大量习题的训练 打好基础更加关键。教材肯定要吃透和记忆准确。 此外建立横纵交织的历史知识体系也尤为关键，横向为以时间为线索的通识体系，纵向为政治、经济、文化的发展历程，这么便于定位历史事件并将其与前后有关联的事件迅速联系起来。 再有要对 一部分常见史观和历史分析方法有肯定了解。在日常学习中注意用比较的方法来研究历史事件。个人推荐精做高试题。 答题时最先从材料中提取有效数据，并试着与学过的知识建立联系，用历史术语表述。挑选题依然是排除法优先。

政治

最基本的仍然是对教材记忆牢固并建立知识体系。与历史类似，答题时尤其注意结合材料，将材料分层， 找重要数据与所学知识进行联系，作答时用 政治术语。不建议太大的做题量，但在日常做题时一要注意分析 从材料到答案的逻辑在哪里，是否有规律性的东西，将那些总结起来； 二要积累政治术语，尤其是经济政治术语，在面临具体题目时将那些术语活学活用套用到具体环境里。 最后关注时事，大概了解常用时事所对应的政治经济文化意义。挑选题用排除法。

五、适应考试状态

其实没什么，不想要太多。考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。考好考不好能说明的内容其实也很有限。 无论考前考后还是考试的时候都不想要太多。

写在最后：高中，尤其是高三的学习生活是极为枯燥单调令人疲倦的，然而这不意味着作为同学便毫无主动性可言。对学习多加探索你总能找到捷径，通过书籍与网络丰富自己的认知你还能维持精神世界的丰满，对自己与身边的现象维持思考你仍能够保留自由的思想。祝所有仍在基础教育时期奋斗的你们好运。