近年来，中国人民大学附属中学锐意进取，不仅走出了一条综合创新之路，而且积极履行社会责任，主动支援兄弟学校改革发展，让优质教育资源走出了名校围墙。

　　人大附中校长刘彭芝说：“我们不仅要‘独善其身’，更要‘兼济天下’，让更多的学校分享我们的优质教学资源。这才是更高境界地履行社会责任。”

　　承办、共建

　　走出围墙办名校

　　2003年,为满足海淀地区对优质教育的需求，人大附中承办了在海淀区排名靠后的西颐中学，将其改为人大附中分校，向其输入优秀教师和管理人员，在教育理念、师资、校园环境方面进行改造，利用自己的优质教育教学资源整合该校，实现双方的共同发展。

　　2005年，人大附中与北京市延庆永宁中学建立友好互助关系。两所中学实现校长、干部、教师、学生四个“一对一手拉手”，帮助对方全面发展。人大附中每半个学期接收10名永宁中学的学生到该校学习。

　　2006年，为全面提高北京航空航天大学附中的教育教学质量，人大附中与北航附中结为共建校。两校在领导班子、教师队伍、教学新课改、教育教学管理、教师培训等方面做了大量基础性的工作。刘彭芝校长提出在北航附中办人大附中班、两校全面共享优质教师资源的想法，“争取在3至5年内把北航附中提升到一个新水平”。

　　人大附中被誉为海淀区教育界的“黄埔军校”。近年来，人大附中为海淀区及北京市的一些学校输送了一批校级领导，刘彭芝校长说，“对兄弟学校最大的支持，是把人大附中的优秀人才输送到那里。‘授人以鱼，不如授人以渔’，而授人以渔不如给人家派一个打鱼的领头人。”她说，在与贫困落后地区学校联合办学的过程中，学校的教职员工也得到了锻炼，境界得到了提高，这实际上是一个双赢的过程。

　　牵手、帮扶

　　让薄弱校不薄弱

　　在帮助周边地区兄弟学校的同时，人大附中积极与中西部教育欠发达地区合作，用实际行动支持西部大开发，为促进当地教育均衡发展贡献一份力量。

　　2003年1月，中国人民大学附中与河南省新密市人民政府合作创办人大附中郑州分校。人大附中先后派出多名学校管理人员赴郑州分校工作，还派出干部、教师赴郑州分校考察、讲学、指导教育教学工作。同时，人大附中还接待了15批新密领导、教师、学生到人大附中本部学习、培训、交流。在人大附中的帮助下，郑州分校成为“郑州市文明学校”、“郑州市教科研先进集体”，带动了当地教育的发展。

　　2007年7月，人大附中与宁夏六盘山高中结为友好学校，人大附中宁夏实验学校同时成立。按照合作办学协议，六盘山高中每年不定期选派学校干部到人大附中挂职锻炼或短期学习，每年选派10名高中二年级优秀贫困生到人大附中随班学习1年，每月选派一两名优秀教师到人大附中学习。目前，有200多名帮扶学校的学生在人大附中学习。

　　网上、网下

　　共享优质教育资源

　　实现教育教学资源共享是人大附中办学经验的一大亮点，网校是人大附中实现优质教育资源共享的重要平台。人大附中从清华大学引进一支博士团队，成立人大附中三维网上教学平台研发中心。该网校不仅对本校学生开放，而且对全北京市乃至全国的中学生免费开放。

　　人大附中发起成立“国家基础教育资源共建共享联盟”。作为公益性非营利组织，该联盟于2006年4月举行了“国家基础教育资源西部行”活动，面向西部地区中小学，提供基础教育优秀中小学课件及公共教育资源。如今，人大附中已联合全国200多所中学，将优质课件输送到西部12省市的薄弱学校。

　　刘彭芝说：“今年是人大附中建校60周年。六十一甲子，万物又复萌。如何实现人大附中的可持续发展，如何实现人大附中人社会责任的最大化，是需要我们继续深入思考的问题。”