并不是不提倡网校发展，以上几个方面只是粗略的来看现阶段网校可能存在一些问题。而是说网校当前的水平下还不适宜作为教学的辅助手段。学生学习的关键在于自己，如果有效的调动学生的积极性使其从要他学变为让他学才是家长所应该注意到问题，如果地道的想找一个家教或者上一个网校就让孩子的效果变好，可能性不大。从某种方面来，网校甚至和家教还有一定的差异，如何让网络为教育服务，这个摆在面前的问题，对家长，对学生来说都是一个挑战，如果仅仅从学生入手办网校来解决，不如换个思路去想想给家长办一个网校让家长也学会如何去引导孩子的兴趣去学习，或许更有意义一些。

网络的快速发展使得网上远程教育也快速的发展起来，尤其是这个重视教育的国度，为了把孩子的效果提上去，请家教，上培训班，可把家长们忙的不亦 “ 乐 ” 乎！随着网校流行，越来越多的家长也正在把自己的家教从现实搬到网络里面来，然而网校不是真的有他所宣传的那样的可以调剂教育资源，让你孩子真正的有特级教师级的辅导呢？上网校不是真的划算呢？无妨从下面几个方面来分析一下：

而特级教师与普通教师的差别又在那里呢？并不是说因为是特级老师，就使用专用的教材，而是和普通老师使用一样的教材，特级教师的特往往是从她教学时候的言，行和教学内容的结合起来，以达到吸引学生注意力，从而灌输知识的目的因为要把言，行举止通过网络来传达给学生，所以最佳和唯一的选择方式就是流媒体技术。而在当前流媒体技术上发展比较成熟的也就只有 realplay 播放的 RM 格式的文件， quiketim 播放的 mov 格式的文件，以及 mieda 播放的 asf 格式的文件。又因为是网上教学，涉及到一些工程文字或者符号，所以流媒体在播放的时候清晰度必需足够，这在另外一个方面无疑就要求网络的速度要尽量的快，而使用这三种格式的文件要能够达到清晰教学的目的至少需要的带宽分别为 300k/s, 1 网络技术方面。 各个网校无疑都在打着特级教师这个样的招牌来吸引广大家长来参加他辅导。2M/ 和 2M/s, 这样的速度，对于现在绝大多数通过拨号上网的用户来说根本无法达到因此多数网站采用的都是讨论区形式，而采用讨论区形式的教学，其肯定是即不形象也不生动，而且提出一个问题往往需要很长时间才能够得到答复，更何况在输入法问题上也是一个问题，对于很多孩子或者家长来说描述一个问题本身还存在诸多困难，因此从这方面来还有待宽带网的快速建设，这样才干真正发挥特级教师的特 ” 来。

所以价格和学校的收费比较起来还真的不菲， 2 花费上来看。 因为网校打的都是特级教师的招牌。来看看 “ 北大附中网校学生版半年卡 A 类 ” 价格为 880 元 / 套。半年的费用基本上可以缴一年的学费还多，而这些还也只是买了一张网校入门卡，如果想接受辅导的话，上网费，电话费，等等在算下来，半年就不知道到底是多少费用了城镇，农村，这种标榜着调剂教育资源的想法自然也不可能会实现，因为那些地方的收入在那里放着呢，人们不可能为此而掏出如此多的钱去尝试。显然这些教育也只能生活在一些大城市的中高收入者才能承受的起，既然生活在大城市，花同样的钱，找一个特级教师来辅导功课，自然也不成问题了又何必去费这个精神去看着孩子上网学习呢？如此看来，花如此多的钱去上网真的不是什么值得的事情。

最喜欢新鲜的事物， 3 影响孩子学习时间。 孩子是好动的一组。尤其是对网络这种新兴的事物，着迷水平通常比成人着迷程度还要高，而且孩子生活在学校那种有乐大家享的环境里面，一旦有哪个孩子发现了好玩的站点，自然会导致一个班甚至几个班的学生去看，去玩，还有网上的聊天，极其的浪费时间，如果在蹦出来一个网恋，那消耗掉的时间简直可以用月来计算了效果自然好不到那里去了如果家长整天陪着学习，会给孩子造成的巨大心理压力，而且还有可能导致孩子会逃课去上网，结果不堪设想。这方面看来网校和家教还有很大的差异。

色情， 4 可能导致孩子的心理和身体的不健康。 网络是个虚拟的社会。暴力，诈骗，无所不有。尤其是黄色站点，可谓无孔不入，虽然国家已经对很多站点进行了屏蔽，而且还限制了搜索引擎的词查找功能，然而黄色站点依旧还是可以轻松找到这些对于正在发育当中的青少年所带来的不正当的性知识是极其有害的往往有的时候可能促使青少年犯罪的发生。另外，由于网络具备强大的吸引力，所以可能使得孩子们除了上课时间就是家上网，长时间的坐在电脑前面不只对视力会造成很大影响而且还会会身体的躯干，手臂等带来不良影响。显然这些问题如果平时没有注意到对一个孩子的生长将会是非常大的伤害。

监督家庭教师的教学质量， 5 辅导质量受到怀疑。 对于家教我家长可以起到一个监督的作用。甚至可以根据家教工作态度来付酬劳，而对于网校却无从监督，一切都只能根据孩子的说法来定性，而且是先付费的即便教师不能兑现事前的各种约定，家长只能自认倒霉。另外，这些辅导老师的真实性也受到怀疑，很让人想起当初 CNNIC 调查表事件来，网站上所宣传的特级教师是真是假也有待考证，即便是真的对于一个老师来说，要完成在学校的教学任务，然后在来上网辅导这些学生，时间安排上是否真的有时间呢？如果一个一个流量非常大的网站，只配备了几个老师来辅导这些学生，辅导质量会是什么样子呢？所有这一切都无从考察。由于网络经济的衰退，造假现象极有可能发生，这种情况下选择网校无疑是对家长智商的一次大挑战。