目前,有许多学生们都在备考大学英语四、六级。这篇文章,学长就给学生们说一下,大学英语六级比四级难在哪?
第一:六级英语写作单词数多
无论学生们考大学英语六级,还是大学英语四级,第一道题都是英语写作。
大学英语六级写作部分要求的单词数,比大学英语四级多 一部分。英语四级和英语六级,英语短文写作的时间都是30分钟,四级的英语写作要求单词数是120词以上,六级的英语作文要求是150词以上。
有些学生不擅长英语短文写作。在30分钟内,完成符合要求的写作任务,对于部分学生来讲,是困难的。
学长这里建议学生们,最近开始整理英语万能模板。多数学生目前手里有大学英语四级、六级,近年的考试真题。各位能够把英语范文单独找出来,遇到不错的英语句型就摘抄在笔记本上,多熟悉,等到考试的时候套用。学生们也能够立即在网上搜索各种类型的英语万能模板,各个类型的英语万能模板多背诵 一部分。仅有各位平时积累的内容多,考试的时候才能提取出来。
第二:六级听力速度快,内容复杂
假如学生们考过一次大学英语六级,对听力部分应该深有体会,就是六级的听力播放速度要快 一部分。
特别是 一部分听力基础不好的学生,应该能明显的感觉到,大学英语六级的听力播放速度,要比大学英语四级听力播放速度,快一个档次。就像有些学生跟我反馈:听力材料还没听清,问题早已过去了。然后根本不清楚怎么选,就到下一题了。
大学英语四级听力,咱们能够听见什么挑选什么,选对的几率会大 一部分。可是到大学英语六级考试,听力材料会变得比较复杂。可能你听见的这些单词,选项里边都包含了,就没有办法选。有些题想要选对,只能看运气了。
第三:单词难
大学英语六级阅读理解部分,出现的陌生单词会比较多。即使有些学生早已把大学英语六级单词都背完了,在做题的时候可能还会遇到 一部分不熟悉的单词。
有些学生感觉大学英语六级的长难句比较多,可是多数状况下真正影响我们做阅读题的不是长难句,而是单词!就是因为有太多单词不认识,所以才会做题困难。
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注册我只听了李旭的阅读,我说一下啊,李旭阅读的大致思路,首先他的阅读思路是反技巧的,核心是打太极,去避开难以理解的句子,用简单的句子理解文章,做题上体现的是先看文章,看一段就看看题,复合题目在看选项,听身边同学说唐迟是先看题干,再去定位阅读,我觉得不如李旭的科学,因为这样做很有可能带着,自己的感情去读文章,遇到生词,可能会朝着自己,感情方向猜测……曲解了作者的意思,如果你阅读能力足够强,用唐迟可以快速做题,但不一定对。对于没有阅读基础的同学,还是跟着李旭老师学习吧。
我听了小董老师的翻译课和考研研词,感觉挺好的,同时我也在听朱伟老师的恋练有词课。两个我是套着听的。感觉各有特色吧,朱伟老师很优秀,但是董老师也绝对不差。
我本人对新东方了解不多,只是这个暑假报了背单词的对赌营。有七节董老师的课,这七节课让我真正认识到董老师是个多么好的老师。前两节课特别嫌他烦,只是感觉单词讲的还行,他对语言的那种融会贯通真的令人佩服。我听过很多其他这种课,不过都是课上讲五个就记五个,第六个就记不住。董老师讲的规律真的是除了极特殊情况都适用。
董仲蠡老师课程讲的很详细,比较适合我!语速适中,讲的内容非常清楚,条理。理解上很轻松,无压力。老师讲课思路清晰 重点突出,讲的很不错,通俗易懂,语言简单朴实,没有哗众取宠和夸张其辞。
唐老师讲的非常好解答我很多做题中的疑问,我是一名二战考生,在去年的考试过程中,因为考前没有做充分的练习,还按照四六级的做题模式,阅读错误率非常高,简单来说就是老师说的连连看,在看题和阅读文章的过程中,前后来来回回看,但是并没有抓住重点。今天听了唐老师的课真的是受益匪浅,希望我今年可以跟着唐老师英语取得好成绩!
李旭重视阅读技巧,什么该省读,该跳过。唐迟重解题,教你题目分类解题技巧等等。都看完后自己判断取舍。
唐叔的阅读逻辑课已听多遍,一遍比一遍学的效果好干货也多,恋恋有词是最早买单词书,阅读的逻辑对我工作中阅读资料都有很大帮助