其中，深圳将修订完善中小学校长职级管理办法和工资制度，制定常态化校长职级评定指标体系，开展特级、一级及二级校长评审，拓宽校长专业发展通道；深化中小学教师职称制度改革，出台民办学校教师、公办学校购买服务教师职称评审办法，推动中职学校教师副高及以下职称评审下放到学校。进一步推进“区管校聘”改革，统筹优化编制、岗位管理资源，推动教师轮岗、交流，促进教育均衡优质发展。

同时，修订《深圳市教师师德档案管理规定》，进一步优化师德考核制度；建立实施全市教师师德失范、违纪违法内部通报机制，建立教师师德失范黑名单；出台专门针对基础教育高层次人才支持政策，制定包括基础教育人才引进、人才认定、福利待遇和管理考核等内容完备的管理办法；修订教师紧缺岗位工作目录，扩宽特殊人才选聘入编绿色通道；建立退休教师返聘支持政策，吸引一批全国退休名优教师；争取提高教师从教津贴；逐步提高面向社会人员公开招聘教师入职学历和专业标准；成立市教师发展中心并实体化运作，深化教师继续教育课程开发机制改革；修订实施《深圳市基础教育系统名师工程实施方案》，实施新一轮名校长（园长）、名教师、名班主任和教科研专家评审，建设新一批名师名校长工作室；举办直属学校后备副校长培训班，加强校长队伍阶梯式培养建设；出台非师范院校新进毕业教师培养计划，加强对名校毕业生的吸引和培养。

此外，《工作思路》还对持续加强教育督导；推进平安校园建设；强化教育科学研究的引领和服务职能，成立高等教育发展咨询委员会、职业教育咨询委员会，以及基础教育各学科教学指导委员会；着力打造一批具有国际影响力的品牌项目。把深港校长论坛升级为粤港澳大湾区教育论坛，将联合国教科文组织高等教育创新中心打造成为提升亚非国家高等教育水平的先锋，提前谋划2020年深圳国际中学生论坛等；继续推动深港澳姊妹学校缔结工作等方面进行了阐述。