接连几次成绩都不平稳，有些同学开始怀疑自己的能力，家长也焦虑。不如换个角度看问题，考不好，说明存在的问题多，而一般考试的关键目的，有一个就是暴露问题；我们能够根本这么想：幸好那些问题是出目前目前，而不是高考时！！

　　再从另一个角度看，暴露的问题越多，解决的问题越多，进步才会越大。因此，这一时期的模拟考试，就在于暴露问题，从而让我们看清自己的学习现状，为接下来的真正冲刺做好准备。

　　对于存在的问题，不能忽视更不能夸大和严重化，比如对于中等生，就应该果断放弃难题、压轴题，高考也如此，这么才会确保有效得分。

　　问题暴露得越早，留给他提升的时间就越多。对于高三同学，要学会转为危机，在看似被动中寻找主动出击的机会，必定能让接下来的冲刺更有效果，也会让最终的高考胜券在握！

　　2、模拟考的关键意义

　　1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测。通过模拟考试，同学在学习中的弱点和 欠缺以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时学生们能够继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”。

　　2、锻炼学生的考试心理，训练同学快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，能够防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，减轻对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。

　　3、训练学生们肯定的应试技巧，积累考试经验。模拟考试能够训练答题时间和速度。高考不只是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，能够说每分每秒都是成绩。学生们能够在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实；其次训练答卷的规范化。

　　4、正确评估自己。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在总体中的相对位置。因此，模拟考试之后，学生们想要法了解自己的成绩在总体中的位置。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习状况一致，就算正常发挥了，假如是下降了，就要查找一下原由，采取相应的对策。

　　3、如何正确对待模拟考

　　1、千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的数据，从而误导老师做出正确的推断。

　　有些学生虚荣心强，考试就想作弊，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人。这部分学生还没有真正认识到模拟考的作用，不能正确对待模拟考试。我们要求学生们尊重自我，高度自觉。

　　2、千万不要害怕考试。学生们自上学至今，记不清经过多少次大大微小的考试，能够说久经沙场。但还是许多学生害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。

　　重要是怎样战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的同学、甚至部分成人必须面临的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。

　　因此学生们要正视竞争，积极投身于竞争，不能害怕竞争。我们强调“高考意识”，就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”，是真正的成人仪式，当一个高中生通过高考，他就是一个真正的大人了。

　　3、千万不要因胜利而陶醉。假如模拟考成绩不错，确实能够增强信心，减轻紧张情绪，但此时要注意不能自我满足，因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信，暂时失利也不是注定以失败告终。

　　要慎重对待模拟考试，但不要为它背上思想包袱，老是陷在自责的圈子里，影响了复习，这是很不明智的。这毕竟不是高考，你还有时间和机会吸取教训，总结经验，在高考中取得好成绩。

　　四

　　小的标题附：2020年各省高考分数线

　　再来一起看看2020年各省份的高考分数线