以浙江工商大学为例。学校原则上不安排笔试，通过资格审核的考生，需参加无领导小组讨论面试。面试一般包括准备时期、独立阅读、个人陈述、小组讨论和代表发言等步骤，面试的话题符合高中生的认知水平，但与高中时期的学业知识没有必定联系，大多都是开放式的社会热点话题。

　　三、怎样填报志愿？

　　参加综合评价测试的考生，假如入围报考学校的“三位一体”考生名单，即为取得了通过“三位一体”志愿填报该高校的资格。既然是资格，就是考生的权力，考生能够根据高考成绩来决定是否使用这项权力。因此，有考生把它形象地比喻成“为高考购买了一次意外险”。

　　入围浙江工商大学“三位一体”的考生，按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）*20%+综合测试成绩*20%+高考总分（折算成满分100分）*60%”测算综合成绩。该综合成绩既是考生填报志愿的依据，也是学校投档录取的依据。

　　考生在“普通类提前录取”填报“三位一体”志愿，必须将浙江工商大学填写为第一志愿，所填专业（类）志愿应为入围测试类别内的专业（类），且须符合各专业（类）选考学科要求，否则无效。未被学校录取的，进入后续志愿的投档程序。

　　浙江师范大学

　　同学处副处长  林凌斌

　　一、明确自身报考意愿 

　　1.根据理想志向和综合评估选学校。每所学校都有自己的人才培养理念、人才培养目标和人才培养特色。考生挑选学校时，要综合考虑学校综合实力和社会影响力、个人成才目标和职业发展理想，根据个人定位和方向，对学校进行全面全方位的考察。 2.根据自身兴趣特长选专业。专业的挑选不能一味地讲究冷热门，要结合自己的兴趣爱好，发挥自己的优势、特长。建议考生尽可能找到自己的职业倾向和职业兴趣，并为此确定自己的专业方向。挑选专业时，要用发展的眼光挑选专业，不要盲目跟风，找准自我定位，挑选合适的专业比追求大热专业更为关键。

　　二、明白招考报名条件

　　1.看高校报名条件。不同的高校有不同的报考条件，省内高校基本上以学考等第成绩作为基本条件，或计个数，或予赋分，或者是在科目竞赛、语言文学、科技创新、艺术体育等方面有肯定特长等。

　　浙江师范大学根据新高考同学学业水平等级评定实际，采用综合计分办法，等级赋分（A计10分、B计8分、C计4分）后按90分、88分、76分和66分四档为考生设计了多元的报考条件，以让更多的考生有机会参与选拔。

　　除基本报考条件外，还设有特长生报考通道，如在科目竞赛、科技创新、语言文学、艺术、体育等方面有突出成绩的，不只能够降低报考要求，而且在通过高校资格审核后能够优先获得高校综合测试资格。

　　2.看考生自身条件。考生要有自我理性认识，根据自身实际状况，对标招考学校和专业的报名条件，量身定制报考目标。如自身的学考学科、学业水平成绩、特长和获奖状况等，从而让成绩优秀的考生，增多理想专业录取的机会；让成绩中等的考生，增多心仪高校就读的机会；让成绩不理想的考生，变不可能为可能。

　　三、明晰学校招生章程

　　1.要关注考试时间和录取方式。如省内高校大多集中在3月中下旬到4月中旬之间的周末进行综合素质测试，有的高校在录取环节对统一高考成绩提出要求，有的高校对转专业提出限制等等，考生需结合自身实际明确1-2所意向学校，不可贪多求全过度分散精力。 2.要关注各高校综合素质测试的形式和内容。从现在省内高校状况看，综合素质测试以笔试和面试为主，面试有结构化面试、半结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟面试等，考生需事先有所了解。

　　浙江师范大学综合素质测试采用分专业进行面试的方式进行，主要考核考生师范素养（是否适教乐教）、专业潜质（是否适合就读专业）和综合素质。

　　3. 要关注学校权威解读。各高校都会通过招生网、微信公众号、网络直播等方式对本校“三位一体”招生章程进行全面解读，并在各区域、县市和中学派遣招生宣传人员进行宣讲和招生咨询会，家长和考生要把握那些机会，进一步吃透目标学校的招生政策和办法。

　　中国计量大学

　　同学处、招就处处长  赵蓓茁