在初一阶段，并不建议大家直接作出选科决定，一方面是因为所有科目均需参加学业水平考试，另外也是为了防止初二下学期考试发挥不理想，还能在夯实初一、初二学习的基础上，拿下初三的中考科目。

　　大家一定要认识到：新中考改革后，整个三年没有任何一年可以挥霍，甚至地理等科目不再有此前的一年总复习时间，因为结课后就要中考。所以，初一学好政治、历史、地理、生物，就成了重要的一环。

　　何种考生吃香

　　伴随着北京中高考改革，学生的课表变了、上课形式变了、上课内容也变了。家长在关心孩子成绩的同时也在疑问，什么样的孩子更适应未来的中高考改革？北京中高考改革形势下，什么样的考生最吃香？

　　什么样的孩子

　　更适应未来中高考命题的变化？

　　近日，北京市教委副主任、新闻发言人李奕在北京市“展望‘十三五’发展谱新篇”系列形势政策报告会上回答提问时表示：

　　思维活跃，视野宽阔的孩子更能适应这种变化，仅仅学教材，僵化地做过去体系下的题目是不行的。思维活跃，关注校园生活，能够在生活和实践当中使用学过的知识去解决和说明问题，这样的孩子是吃香的。再一个，善于进行学科之间的横向联系，也是一种优势。

　　实际上，孩子掌握知识和未来进入社会，学科之间的边界在某些学段是模糊的，比如一二年级很难分出纯美术课还是纯数学课，或者是语文课；到高中有项目学习班，各个学科综合。未来善于穿越学科边界、善于方法的融通并且解决实际应用问题的学生是吃香的。

　　因此应鼓励学生在小学、初中和高中阶段多参加社会实践活动，多按照自己的兴趣去解决一些实际问题。对于迎接新中高考，对于本科阶段的学习，甚至走向工作岗位都是有好处的。这次谈到所谓适应中高考，实际上跟孩子一生的成长，以及适应今天的素质教育，这三张“皮”是合在一起。

　　考出好成绩需

　　广泛阅读、完整读原著

　　纵观去年与今年的中高考，阅读能力成为试卷考查的新看点。结合阅读来考察学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中，其他各科也有不同程度的体现。

　　北京市顺义区教育研究考试中心高中语文教研员、特级教师刘德水表示，阅读量的加大很好地贯彻学科教学改进意见的精神，向整个基础教育学段的校长、教师和学生及家长发出了一个明确的信号，今后高考侧重于考查学生在12年基础教育阶段的学习积累和知识融通、应用能力，靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的，因为上面所说的任何一部名著，学生都不可能在高三一年读完。“这就需要考生不仅要广泛阅读，而且要完整地读原著，考出好成绩。”

　　多动手多体验

　　在实践中提升综合素养

　　新的中考改革方案充分体现了对学生动手能力的考查。方案中规定，物理、生物（化学）、历史、地理、思想品德五门考试科目满分均为100分，每科都包含10分开放性社会实践活动分数，这也意味着学生必须将学习搬到社会大课堂中，在实践中提升综合素养。

　　北京教科院基教研中心、特级教师陶昌宏认为，这些措施旨在引导教学以学生为本，着眼于学生终身学习所必需的基础知识。引导教学重视学习与社会和生活的联系，让学生感觉所学的知识是有用的，从而提高学生的兴趣和信心。

　　充分利用科技馆、博物馆、家庭中的各类资源，拓宽学生主动学习的空间环境，为学生创造更多亲身体验的机会，为丰富学生的学习方式提供支持。让学生在体验和探究中发现问题，提出质疑，研讨解决方案，真正体现“做中学”。