软考是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的简称,是由国家人事部和信息产业部组织和领导的国家级考试,目的是科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行专业技术资格、职业资格认定和专业技术水平测试。
《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定》第十条规定:“通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格(水平)证书的人员,表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要,从获得计算机专业技术资格(水平)证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务;取得中级资格可聘任工程师职务;取得高级资格,可聘任高级工程师职务”。
职称资格
职称资格是一种“资历”,根据我国的职称体系,可分为初级、中级和高级三类职称资格,其中高级职称资格又可分为副高和正高(高级工程师职称资格属于副高级)。某人具备某个职称资格,是指他已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力。对于具备职称资格的人,由国家人事部门(省/市人事部门)颁发资格证书。
对于参加软考的人而言,如果通过了初级(例如程序员、网络管理员、信息处理技术员等)的考试,则其就具备了初级职称资格;如果通过了中级(例如软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师、信息系统监理师、软件评测师等)的考试,则其就具备了中级职称资格;如果通过了高级(例如系统分析师、信息系统项目管理师等),则其就具备了副高级职称资格。
职称
具备某个职称资格的人,如果得到了单位的聘用,则其就拥有了相应的职称。例如,某个考生通过了程序员级别的考试(具备了初级职称资格),然后在用人单位根据某些条件聘任了专业技术职务,则其就拥有了技术员或助理工程师职称。例如,根据有关规定(各地不完全一样),对于大学本科以上毕业有初级资格者,可以聘任助理工程师;对于本科以下文化程度的初级资格者,则聘任技术员职称。
三者关联关系
也就是说,通过了软考,我们所获得的只是一种资格,是否聘任相应的职称,完全取决于各单位的实际情况,国家有关部门并没有直接的规定。事实上,通过评审方法(也就是常说的“评职称”)得到的也只是一个资格,单位既可以不聘用,也可以聘用,还可以高资格低聘用、低资格高聘用。例如,湖南大学的一个教授(既有职称资格,也聘任了相应的职称),如果他到清华大学,则只能聘为副教授或者讲师。相反,如果清华大学的一个副教授调到湖南大学,则会被聘任为教授。
就目前来看,对于通过软考的人,有些地方、有些单位是聘任相应职称的,而另外一些地方和单位却不聘任。因此,如果我们通过了软考,而当前所在单位又不聘任,可以采取下列两种方法:
(1)与单位领导据理力争。看本单位通过评审方法获得职称资格的人是否都得到了聘任,如果都得到了聘任,单位就应该聘任你。因为别人有职称资格,就能得到聘任,你也有职称资格,为什么得不到聘任呢?除非你是单位中水平和能力最差的人。
(2)完全可以另谋高就。如果你是一个有水平的人,是一个有能力的人,而所在单位却论资排辈,庸人居上,那么,“此处不留爷,自有留爷处”。
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注册考前最后一天,终于捡着几章学完啦,说几点意见吧。 1、课程不够严谨,有的时候表述和板书内容.习题答案不一致。 2、本来打算买习题班,后来做了几道题,发现环球的题库真的是不够用心,答案不对,解析和答案不相符比比皆是,果断放弃,只选了石老师的精讲班,讲的很棒。 3,专业课不管人多少,精讲班按理说也该有个小群,哪怕每天刷10道题呢,总是会员吧,基础的不买课的都有题刷。
听了石惠珠老师的课,感觉好多了,有好多记不住或者散的知识,经石老师整理思路感觉清晰了,感谢石老师
终于学完了第一遍,与经济基础相比,专业课理解起来容易多了,这和石老师认真备课是分不开的。感谢石惠珠老师,虽然旅游专业的学员较少,但是听课的过程中感受到了老师的认真和用心。因为时间紧,没能每节课都评价。在此想真心的对石老师说一声:谢谢!您辛苦了!
石老师讲的不错,老师辛苦了,希望以后讲课中能够举更多的实例说明,加深学员理解谢谢了。
听石惠珠老师的课,总感觉时间过得真快,晚上听到很晚都无睡意,太棒了。可以让自己一直坚持下来学习,也是要感谢有您的课程陪伴。PS:土地增值税属于资源税。
虽然每次都是听得录播的课程,但讲得真的非常易懂了,希望明年可以在中级的课上听听石老师的直播