为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。比如数学中的函数性质、导数、概率一定考，为什么？这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题、解决生活实际问题，提供了基础。
提起高考命题，想必各位同学都觉得十分神秘，网校特意为亲们编写本文，希望能为大家释惑，了解高考那些不为人知的秘密！
1、高考题主要是大学老师出的。
2、高考题进紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
3、高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、体型上下功夫。
4、高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正式让优秀的学生脱颖而出。
5、高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
6、高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
7、高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校选拔。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查漏补缺。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
8、高考一张试卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确的考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目的、大量的做“垃圾题”，越是心里没底。
平时的测验、练习、模拟，常常以知识点为基础命题，而高考则是以“能力立意”命题。所以，即使是个“填空题”，实际上也包含着一个能力的问题。所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接，源于教材大纲，高于教材大纲，体现创新能力和素质教育的要求。
