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2022考研:关于专业课你可能不了解内容

发布时间:2021-07-11 05:08:00
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  ►专业课在初试和最终录取时的权重大

  初试中专业课占150分或300分。按2004年之后国家关于初试和复试按7:3加权综合的录取规则来测算,对考数学的学生来讲,专业课的权重达是51%,对不考数学的学生来讲,专业课的权重高是72%。名校专业课的比重更是高达80%。

  ►复试中专业课淘汰率

  每年落榜的考生中,有2/3的考生因专业课没过线而淘汰。

  在复试中80%以上考查内容就是专业课,导师最看重的是专业课考试成绩,因为这立即表明了你未来硕士期间学习和研究的能力。据国家教育部考试中心的权威统计,每年落榜的考生中,有三分之二的考生因专业课没过线而淘汰。越是好的学校专业课考察的越难。假如你考的是一流学校一流专业,那样,没有考上的同学中平均有近65%以上的考生专业课没有过线,或者是因为太低了,总分没有过线。

  ►考研考试与录取规则发生完全变动

  专业课统考趋势加强、复试更加看重专业课。

  为了保证选拔的硕士研究生具备肯定的专业知识、专业素养和科研潜质,保证研究生的质量,教育部每年都在逐渐加大专业课的考察力度。在初试学科方面,教育部明文规定,逐步按照门类或一级科目(群)设置考试学科,并且实现统一命题和高校联合命题,也就是现在我们所看到的教育学、历史学、心理学、农学和测算机等专业课进行我国统考。在录取规则方面,过往研究生招生录取主要在初试,考生只要通过初试就能进入复试,而进入复试后一般状况下都能录取。而现在这类录取规则发生了完全的变动:招生单位越来越重视考生科研潜力和专业素质的考察,导师最看重的是专业课考试成绩,专业课成绩的高与低立即决定考生是否被录取。

  ►专业课学习不明确

  专业课学习没有明确的学习范围,不容易确定复习的范围和重难点。

  国家教育部每年在7-8月份都会颁布公共课政治、英语、数学《考试大纲》,考试大纲对考试范围、命题范围和考试要求等进行了明确的界定,是考试命题和考生备考的主要依据。因而,公共课有明确的考试范围,考试内容我国根本统一。考生只要按照考试大纲,多学一点就会考的好一点。

  和公共课相比,除了教育学、历史学、心理学、农学和测算机等科学之外,其他科目的专业课都是属于各个学校自主命题,没有考试大纲,也就说考生在学习的时候没有明确的学习范围,也不清楚老师的命题范围和命题要求是什么,这对专业课学习来讲,非常致命。每年 许多学生都会遭遇专业课的黑洞效应,公共课只要多学一点,就能考好一点,只是程度不同而已,但专业课却经常会出现学的越多,却考的越差的怪现象。

  ►跨档次考研专业更难

  考研基本上都是跨档次考,因而专业课复习更难。

  几乎所有参加考研的同学都是以本校本专业为逻辑起点,要么挑选更好的学校,要么挑选更好的专业,要么挑选更好的区域。不论他是跨学校、跨区域、还是跨专业,绝大多数都是跨档次考研,极少有人从清华大学跨考到西华大学。因此,对考生来讲,考研的专业课就肯定比考生原来本科所学的专业课要难,哪怕他是考本校本专业,他的竞争对手也是来自我国各地,不再是同班学生的竞争,他的竞争环境变得更为复杂,专业课复习也变得更难。

  ►同学专业课基础水平各不同样

  考研同学能够分为四种类型:考本校本专业、考本校跨专业、跨学校考本专业、跨学校跨专业。对于跨专业考研的学生来讲,不论是考本校还是跨校,都须要重新学习专业课,专业课的基础基本上是零,而他须要竞争并且战胜的竞争对手中,有人可能是考本专业的,专业课早已学了三年多。这么一来,专业课的基础水平就大不同样了。对于考本专业的学生来讲,就算考本校,由于他的竞争对手不同,专业课的基础水平也各不同样。对于跨校考研的学生来讲,专业课复习必须重新审视自己本科所学内容和目标院校考查内容的要求距离。

  ►专业复习资源稀缺

  专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺,因而难度高。

  由于公共课连续十几年来一直是国家统考,关于公共课的书籍、复习方法、命题规律、出题的重难点、辅导班等等资源,都非常丰富。相比公共课,专业课复习的数据和资源相对闭塞。比如:报名录取占比、实际复试分数线、专业课究竟有哪些必需要看的参考书、报考学校专业的近几年专业课真题和真题解析、命题老师是谁、命题规律又是什么?等等这一系列数据和复习资源,都是相对屏蔽,假如让考生自己搜集,不肯定能收集齐全,并且还不肯定能收集的准确和真实,更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。

  ►专业课的分数弹性大

  只要掌握专业课的复习规律,专业课比公共课更容易获取高分。

  表面上看上去专业课比较复杂规律性不强,事实上,专业课,尤其是非统考专业课,很容易就能把握规律。专业课分值高,只要掌握专业课的复习规律,专业课比公共课更容易获取高分,专业课分数弹性更大。对于同一个考生来说,政治、英语和数学因努力程度和复习资源不同,最后的考试分数会在25分之内波动,而初试专业课根本可能会在50分之内波动,高手们根本能够考到140分,而 许多人尽管勤奋却有可能在70、80分左右折戟沉沙。复试专业课的分数弹性更大。因此,专业课更容易获得高分。更关键的是,想要总分获得高分,专业课就必须考高分。

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    • 我只听了李旭的阅读,我说一下啊,李旭阅读的大致思路,首先他的阅读思路是反技巧的,核心是打太极,去避开难以理解的句子,用简单的句子理解文章,做题上体现的是先看文章,看一段就看看题,复合题目在看选项,听身边同学说唐迟是先看题干,再去定位阅读,我觉得不如李旭的科学,因为这样做很有可能带着,自己的感情去读文章,遇到生词,可能会朝着自己,感情方向猜测……曲解了作者的意思,如果你阅读能力足够强,用唐迟可以快速做题,但不一定对。对于没有阅读基础的同学,还是跟着李旭老师学习吧。

    • 王江涛的课太好了,受益匪浅,主要从以下几个方面展开。第一个是写作,背会21篇范文达到默写的程度,虽是最笨也是最好的方法。第二个,背单词方面包括背法、时间安排和背单词的误区,第三个方面,关于真题,做真题的重要性,做题的时间安排,还有针对不同基础的同学做出不同做题的计划,最后推荐了几本良心资料。我觉得很受用,很好的解决了我的困惑。我这个人和道长一样,不说假话,不昧良心,很好,很真诚!

    • 朱杰老师讲的方法非常有用,我走过最长的路就是新东方老师的套路哈哈哈

    • 陈向东老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。

    • 朱杰老师你可逗了~要是我以前念书有你这样的老师数学怎么会这么差~~~

    • 一定要给阮晔老师点赞,让我明白了哲学是什么不是最重要的,最重要的是我通过哲学的学习,明白了生活中很多事情的道理,换句话说,以前想不明白,理解不了的问题,突然理解了,真心感谢老师。师者,传道授业解惑也!

    • 陈向东老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。

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