南京大学汉语国际教育专业2019年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2019
拟招生人数/推免人数：20/10
专业代码04530001 (全日制)汉语国际教育
①101 思想政治理论②201
英语一 或 264 二外德语 或
265 二外法语 或 266 西班
牙语③354 汉语基础④445
汉语国际教育基础
复试科目：
2001 2001 笔试：汉语国际教育基础（含外语水平测试）；；2002 面试
复试参考书目：同初试。
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社；《当代中国》张海林，南京大学出版社；《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。《第二语言习得》(第3版) ,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。
复试参考书目:同初试。
备注：本院系所有专业都不接受单独考试。专业学位，学制2年。不接受少数民族高层次骨干计划。
招生人数：20
专业代码：04530001 (全日制)汉语国际教育
①101 思想政治理论②201 英语一 或 264 二外德语 或 265 二外法语③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础
复试科目：
2001 2001 笔试：汉语国际教育基础（含外语水平测试）；；2002 面试
复试参考书目：同初试。
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社；《当代中国》张海林，南京大学出版社；《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。《第二语言习得》(第3版) ,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。
复试参考书目:同初试。
备注：本院系所有专业都不接受单独考试。专业学位，学制2年。不接受少数民族高层次骨干计划。
招生人数：20
专业代码：04530001 (全日制)汉语国际教育
①101 思想政治理论②201 英语一 或 264 二外德语 或 265 二外法语③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础
复试科目：
2001 笔试；2002 面试
复试参考书目：同初试。
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社；《当代中国》张海林，南京大学出版社；《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。《第二语言习得》(第3版) ,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。
复试参考书目:同初试。
备注：本院系所有专业都不接受单独考试。专业学位，学制2年。不接受少数民族高层次骨干计划。
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我只听了李旭的阅读，我说一下啊，李旭阅读的大致思路，首先他的阅读思路是反技巧的，核心是打太极，去避开难以理解的句子，用简单的句子理解文章，做题上体现的是先看文章，看一段就看看题，复合题目在看选项，听身边同学说唐迟是先看题干，再去定位阅读，我觉得不如李旭的科学，因为这样做很有可能带着，自己的感情去读文章，遇到生词，可能会朝着自己，感情方向猜测……曲解了作者的意思，如果你阅读能力足够强，用唐迟可以快速做题，但不一定对。对于没有阅读基础的同学，还是跟着李旭老师学习吧。
王江涛的课太好了，受益匪浅，主要从以下几个方面展开。第一个是写作，背会21篇范文达到默写的程度，虽是最笨也是最好的方法。第二个，背单词方面包括背法、时间安排和背单词的误区，第三个方面，关于真题，做真题的重要性，做题的时间安排，还有针对不同基础的同学做出不同做题的计划，最后推荐了几本良心资料。我觉得很受用，很好的解决了我的困惑。我这个人和道长一样，不说假话，不昧良心，很好，很真诚！
朱杰老师讲的方法非常有用，我走过最长的路就是新东方老师的套路哈哈哈
陈向东老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。
朱杰老师你可逗了~要是我以前念书有你这样的老师数学怎么会这么差~~~
一定要给阮晔老师点赞，让我明白了哲学是什么不是最重要的，最重要的是我通过哲学的学习，明白了生活中很多事情的道理，换句话说，以前想不明白，理解不了的问题，突然理解了，真心感谢老师。师者，传道授业解惑也！
陈向东老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
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