近日，加利福尼亚大学(University of California，简称加州大学)官方正式明文宣布不接受托福拼分。加州大学并非一所院校，而是美国加州的一个公立大学体系，包含10所美国大学。

　　伯克利分校(Berkeley，UCB)

　　洛杉矶分校(Los Angles，UCLA)

　　圣地亚哥分校(San Diego，UCSD)

　　戴维斯分校(Davis，UCD)

　　圣塔芭芭拉分校(Santa Barbara，UCSB)

　　旧金山分校(San Francisco, UCSF)

　　欧文分校(Irvine，UCI)

　　圣克鲁兹分校(Santa Cruz，UCSC)

　　河滨分校(Riverside，UCR)

　　默塞德分校(Merced，UCM)

 

　　一、托福拼分新政是什么

　　早在4月，托福考试的主办方美国教育考试服务中心 (ETS) 曾正式宣布，托福考试将于2019年8月1日起正式开始实施“MyBest scores”，即“托福拼分政策”。2019年8月1日后寄送的托福考试成绩单中，将同时包含所选考试日期的当次成绩和“MyBest Scores”成绩。

　　另外，强调托福考生要注意，对于是否展现“MyBest Scores”，考生并没有选择权限。且“MyBest Scores”不仅会显示数字，同样会显示考试日期 (Test Date) ，托福刷分的经历就会被暴露无遗。因此，“以考代练托福”肯定是行不通了，托福考生一定要慎重刷分。

 

　　二、美国大学对新政的态度

　　托福拼分新政刚刚推出后，绝大部分美国院校并未第一时间表态“是否接受拼分成绩”。虽然在宣布新政的同时，托福考试的主办方ETS在官网表示，在改革前已经对部分院校进行了调研：抽样了“上百”所大学，表示偏爱在看到托福单次成绩的基础上，看到MyBest scores。

　　但仔细分析后发现，这并不意味着院校希望用MyBest scores代替单次分数，即：院校的语言要求，仍然以单次托福分数为准。

 

　　如今，拼分政策启动日期临近，美国院校的招生部门不得不正视这一改变，回复的态度也更为明确。小编邮件了7所美国顶尖的大学，他们的回复真是让托福的考生们彻底心凉了。

　　乔治·华盛顿大学(George Washington University)

　　卡内基梅隆大学(Camogie Mellon University)

　　波士顿大学(Boston University)

　　华盛顿州立大学(Washington State University)

　　匹兹堡大学(University of Pittsburgh)

　　爱荷华大学(The University of Iowa)

　　雪城大学 (Syracuse University)

 

        还有这些学校都曾官方说过不承认托福拼分：

　　密歇根大学、塔夫茨大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、伦斯勒理工学院、德州大学奥斯汀分校、俄亥俄州立大学、普渡大学、伍斯特理工学院、杨百翰大学、克莱姆森大学、福特汉姆大学、纽约州立大学石溪分校、丹佛大学、密苏里大学、卫斯理学院、波莫纳学院、芝加哥艺术学院……

　　现在再看托福官网，页面顶部赫赫然的写着如下内容，是不是想要苦笑呢？

 

　　三、院校为什么对托福这么“绝情”

　　绝大部分美国院校纷纷表态：不接受托福拼分成绩，院校的态度为什么如此坚决？主要原因有2个：

　　第一，学校不可能间接降低语言要求。院校对于国际生早已设定明确的托福和雅思要求，这一语言要求必然是院校经过谨慎考虑、认为学生拥有顺利完成学业所必备的英语能力所能达到的分数。因此，接受托福拼分作为参考，无异于变相降低了英语要求，这是不可能的！

　　更何况，托福却并不是美国高校唯一认可的语言成绩要求。现在，绝大多数美国院校都认可雅思成绩。不仅如此，有些美国顶尖院校更偏爱雅思成绩，例如麻省理工院校(MIT)会在研究生招生简章中明确表示“更希望学生提供雅思成绩作为英语能力证明”。

　　而美国麻省理工学院部分研究生专业甚至只接受雅思成绩，不认可托福成绩。

　　当然，这一标准并非一成不变的，比如很多美国院校选择调低了雅思的要求，同时调高了对于托福的分数要求。这一变化是因为美国大学的课堂是倡导团队合作、积极发表观点的，而教授们发现，取得较高托福成绩的学生，因为完全不擅“沟通”，甚至无法顺利完成学业。

　　而雅思则恰恰相反，由于注重对于考生“沟通能力”的考察，在备考中就不断地培养了英语应用能力，从学生的表现来看，雅思考生的英语实际应用能力也与其考试成绩很接近，因此取得较高雅思分数的学生，往往能够更快地适应国外院校的学习和生活。

　　第二，拼分意味着“刷分”，拼分拼的是运气。举个例子，比如某考生第一次考试中阅读和口语分数很低，在第二次考试前着重训练阅读，当阅读取得理想分数后，再着重练习口语……但是，这样“拼出来的”托福成绩真的能代表申请者真实、全面的英语水平么？

　　四、留学党如何应对“不确定”

　　近段时间，留学党（尤其是计划赴美留学的同学）面临着众多的“不确定性”，如坐过山车般的峰回路转，心脏承受力不强还真是“扛不住”。那么，如何应对呢？

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　　第一，多国联申。多国联申已经不再是新鲜的名词，在面对美国签证政策等不确定时，很多申请者转而选择同时申请多个国家的多个院校，既增加了备选范围，又规避了政策变动的风险，且多数申请材料完全可以通用，符合“边际成本递减效益”。

　　需要注意的是，自从2014年托福的替考等作弊事件被曝光之后，英国内政部在当年就宣布了终止与ETS之间的考点授权合同，英国移民局也宣布不再接受ETS旗下的考试（托福和托业）作为新签证申请者英语能力的证明，因此用托福成绩申请英国院校具有很大的风险。

　　第二，提升英语能力。无论院校的招生政策如何变动，万变不离其宗的肯定是“考察学生的英语能力”。但留学申请的同学也要端正心态，英语要求并不是“拦路虎”，而是为了确保学生到了国外后可以凭借英语能力，顺利地融入当地的学习和生活。永远不要忘记：语言是用来应用、用来沟通的！