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英语阅读是一种吸收和转换语言信息的心理过程，英语阅读不是简单的信息输入，更重要的是对信息进行加工、处理，使其与读者头脑中已经存储的信息互相联系和重新组织。对于以英语作为外语的学习者来说，英语阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的手段和途径。小微给大家整理了有关初三英语阅读理解解题技巧，分享给你们!
对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。
初三英语阅读理解：对考生提出以下几方面要求
1不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。2不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。3既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。4既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。
根据以上要求，通过对近年来英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构。
初三英语阅读理解：分为以下几种题型
A.事实询问题;
B.推理判断题;
C.数据推算题;
D.识图解意题;
E.主旨大意题;
F.常识题。
初三英语阅读理解：如何才能巧答阅读理解题呢
首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。
其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。
初三英语阅读理解：事实询问题
此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。
初三英语阅读理解：做好这类题的要领是
1.明确题意，顺藤摸瓜。
2.按照要求，寻找答案来源。
3.找准关键词，明白其暗示作用。
4.多读课文，正确使用排除法。
初三英语阅读理解：推理判断题
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的.看法或观点。
这类试题常以如下句式发问： What can you conclude from this passage?What's the auther's attitude towards...? We can infer from the passage that……. Which statement is(not) true?
这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
初三英语阅读理解：数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。
初三英语阅读理解：在做此类题时
1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。
2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。
3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。
初三英语阅读理解：识图解意题
此类插图题型是通过图解、地图或插图的形式，形象化地表现信息，用以降低试题的难度，是短文和题目不可缺少的组成部分。
初三英语阅读理解：要求学生一定要
1.把文章与图示结合起来，图文互相参照、互相验证。
2.若是地图，则要做到方位明确。
3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的重要意义。
初三英语阅读理解：主旨大意题
此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。
初三英语阅读理解：一类题型为主题问题
如： What is the main idea of this passage? What does the passage maily talk about? What does the writer want to tell us?
初三英语阅读理解：另一类为标题问题
如：Which tittle is the best tittle of this article? 寻找主题句往往是做好此类题的关键。
