有些学校对外宣称2+2，3+1，却以国内在校生的身份进行留学申请，更有甚者，没有国际学籍，也未注册国内学校学籍，如果学生完成国内学业后升学受阻，无法返回国内的高考体系，将面临更大的升学风险。

　　所以在选择国际学校时，家长一定要确保这所学校能为孩子注册国际学籍，避免后顾之忧。

　　2、过硬的教学水平

　　教学水平主要体现在两个方面：升学成果，师资力量。顶尖的国际学校的升学成果一向都十分优异，孩子们进入世界 TOP 100 / TOP 50的比例遥遥领先，这类学校家长遇见了一定要快速抢占席位。

　　师资力量也是重要的考察指标。有些国际学校的教师是从本国知名大学选取，他们有丰富的英语教学经验，完备的教学能力。这些学校的教师队伍在管理和教育学生方面经验充足，对于学生学习中存在的问题也能精准发现，并辅以方法指导孩子改进，快速发掘孩子潜能，提升学生的知识储备和考试水平。因此家长在观察国际学校时，要注意老师们的教学资历，学历，专业对口程度，授课水平等。不少国际学校都设有校园开放日，家长要抓住这个机会，近距离观察教师的水平和素养。

　　三、选择合适体系

　　目前国际学校基本以A-Level、IB 两种课程体系为主。这两种课程体系各有优势，理论上这两种课程体系可以对接世界上所有用英语授课的大学，尤其是目前很多学校取消对SAT/ACT成绩的硬性要求，A-Level和IB优势更加凸显。

　　A-Level全称是General Certificate Education Advanced Level(普通教育高级证书)，是目前在中国地区开设最广的国际课程，被国际教育界誉为“金牌教育体系”(Golden Education System)，同时也被中国教育专家称为“最适合中国学生的国际高考课程”。A-Level 课程在考试体系上更占优势，难度更小，尤其适合明显偏科的学生，学生可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好的成绩。

　　IB课程由国际文凭组织提供面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程，分别设置了面向小学(PYP)、初中(MYP)、学校(DP)的三种高质量课程项目。课程更关注儿童的整体发展、培养学生的国际意识为核心，因此更适合基础扎实，英语功底好的优秀中国学生，课程设置上更偏向有西方文化背景的以母语为英语的孩子。

　　不论是 A-Level还是IB ，国际学校基本都是选课制，主流科目也以科学学科为主，因此孩子在这些学科的基础、兴趣和潜力，是家长要重点考虑的因素。基础好就可以任性一点，基础一般或较差的话，就要在教学水平和师资上下功夫。

　　以上几点是家长在做选择时要重点考量的部分。总结来说，学校千千万，适合自己的才是最优解。所谓名校排行榜，家长可以参考但不应过度迷信，所谓“甲之蜜糖，乙之砒霜”，只有准确评估学校优势，结合自身孩子的特点，才是选择国际学校的宗旨。希望各位家长早做决断，为孩子的教育之路做好长远打算。