1.教师向幼儿布置智力题：“如果天黑了，你一个人在河边……”幼儿马上会说：“天黑了，我妈妈不会让我出门的”，这体验了幼儿思维的( )特点。

　　A.经验性 B.拟人性

　　C.表面性 D.固定性

　　2.教师讲故事的时候提出 “假如你是这三个和尚中的一个，你会怎么做，才能让各位都有水喝呢”，这种问题属于( )提问。

　　A.假设性问题 B.描述性提问

　　C.思考性提问 D.比较性提问

　　3.幼儿园体育课设计应依据人体( )的变动规律。

　　A.身体动作 B.机能能力

　　C.幼儿兴趣 D.课程类型

　　4.( )是自律道德时期的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德推断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，能够修改的。

　　A.可逆性时期 B.权威时期

　　C.自我中心时期 D.公正时期

　　5.幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该怎样做( )。

　　A.制止并当即引导，让幼儿换位思考 B.将玩具交给弱势方

　　C.直接制止 D.将玩具拿走