1.教师在教学过程中，应该注意给同学创设民主、宽松的氛围，给同学足够的时间和空间，让同学自助云探索或合作交流。

　　2.尊重每一个同学，从学术的全面发展出发，尊重同学的人格，尊重同学的个性，尊重同学的特长，尊重同学的情感。

　　3.兴趣是最好的教师，但要有着足够的兴趣，以认真细心的态度去学习，不论目前的能力怎样，都会有长足的进步和提高。

　　4.教师要树立以人为本的教育理念，培养同学的人文精神，发展同学的个性特长，塑造同学的完美人格，为同学的发展打下坚实的基础。

　　5.教师是课堂教学的"组织者、引导者和合作者"

　　6.教育的过程不只要重结论，更要重过程，通过积极的激发同学的兴趣，达到开发同学思维和培养同学能力的目的。

　　7.同学的成长中的人，在他们身上有这么或者那么的缺点和错误，教师对同学的错误肯定要容忍，多做细致的思想工作。

　　8.教师要能激发同学的学习兴趣，集中同学的注意力，灵活调节教学过程，活跃课堂教学气氛，控制教学环境，引导同学积极思维，发展同学的创新能力。

　　9.教师不仅是"教书匠"，更是同学学会做人的引导者;教师不仅是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者;不仅是教育工作者，更应该是教育工作的研究者，是课程的开发者。

　　10.要以阳光的心态对待他人，不因 一部分矛盾而怨恨他人，最先从自身查找原由，正视失误，努力改正。