志愿表中每个院校专业组的最后一个选项都是:是否服从调剂。建议考生在填报志愿时,如无特殊原因,填写服从调剂。这是因为不服从调剂的后果是退档,而退档的结果只能是进入下一批次的投档。

家长和考生谁说了算

中关村中学副校长 杨亮

作为高考招录的关键环节,志愿报的好不好,是衡量高考成功与否的重要“标尺”。有家长说,“高考考学生,志愿考家长”,孩子成天埋头苦学也不知道喜欢啥,对什么专业“有前途”更不了解,所以报志愿这事还是要听大人的。也有家长说,按照孩子的想法填呗,他喜欢哪个城市、哪所大学就去哪儿。实际上,在“报志愿”这件事上,光有“说了就算”的冲劲是不行的,“为什么这样报”“怎样报”,不能单纯取决于听家长或是听孩子。

一方面,高考报志愿是个“认识”问题,要敏于知现在、重在谋长远。今年北京本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式,其中本科普通批实行平行志愿,高校的录取方式也随之出现变化。这让许多考生和家长对该填报哪所大学、哪个专业组感到拿不准,对如何“不浪费1分”、避免高分低就等纠结不已。古语说“谋一时者,不足谋长远”,知现在、谋长远,才能不被眼前困惑束缚手脚。考生和家长要提前着手,充分知悉新高考招录政策、方式、特点,相信无论院校专业组还是平行志愿的变化,都是让高招录取更公平、更理性;要调整好心态,在分数与报考院校之间合理划出叠合区,不可过分计较毫厘之差;要统一认识、长远规划、理性分析,避免报志愿时追求“低分高就”、扎堆热门的误区。

另一方面,高考报志愿是个“情感”问题,要通过有效沟通做出更佳选择。有调查表明,年龄处于45岁左右的家长更易于主导报志愿,这个阶段的家长对新鲜事物的接受能力有所减弱,防范风险意识明显增强,倾向于选择好就业、“有前途”的专业。而孩子在报志愿时,对自己兴趣爱好与未来职业发展的关系认识并不清晰,当理想城市与理想学校、理想学校与理想专业不能两全时,往往会感性地选择前者而放弃后者。都说“兴趣是最好的老师,爱好影响人的一生”,这时家长需要主动走近孩子,了解孩子的心声,倾听孩子的意见,共同寻找兴趣与专业的契合点;也可以借助专业测评软件加深对孩子的了解,辨别显性兴趣和隐性兴趣,科学指导孩子做好生涯规划。目前,我们学校与北师大合作,高考前为在校学生提供了职业能力倾向测试、潜能兴趣测评、职业体验等,高考后开放高考模拟志愿填报平台,为考生和家长提供了科学、专业的参考借鉴。

最后,高考报志愿还可以充分利用社会资源辅助自我定位。按照以往经验,考生和家长可以通过对往年高考招录数据的理性剖析,进一步做好自我认知定位,从而科学规划填报志愿和人生发展道路。(插画:琚理 供图:视觉中国)