另一方面，高考报志愿是个“情感”问题，要通过有效沟通做出更佳选择。有调查表明，年龄处于45岁左右的家长更易于主导报志愿，这个阶段的家长对新鲜事物的接受能力有所减弱，防范风险意识明显增强，倾向于选择好就业、“有前途”的专业。而孩子在报志愿时，对自己兴趣爱好与未来职业发展的关系认识并不清晰，当理想城市与理想学校、理想学校与理想专业不能两全时，往往会感性地选择前者而放弃后者。都说“兴趣是最好的老师，爱好影响人的一生”，这时家长需要主动走近孩子，了解孩子的心声，倾听孩子的意见，共同寻找兴趣与专业的契合点；也可以借助专业测评软件加深对孩子的了解，辨别显性兴趣和隐性兴趣，科学指导孩子做好生涯规划。目前，我们学校与北师大合作，高考前为在校学生提供了职业能力倾向测试、潜能兴趣测评、职业体验等，高考后开放高考模拟志愿填报平台，为考生和家长提供了科学、专业的参考借鉴。

最后，高考报志愿还可以充分利用社会资源辅助自我定位。按照以往经验，考生和家长可以通过对往年高考招录数据的理性剖析，进一步做好自我认知定位，从而科学规划填报志愿和人生发展道路。