2009年1月27日胡锦涛江西视察讲话
胡锦涛听取了江西省委和省政府的工作汇报， 南昌期间。对江西省经济社会发展取得的成果给予充沛肯定。总书记希望江西广大干部群众高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观十七大语言，万能总领句）紧紧抓住国家大力促进中部地区崛起的珍贵机遇特定范围适用句式）以昂扬向上的斗志、坚忍不拔的毅力、求真务实的作风，全力以赴保增长，千方百计保民生，加大力度保稳定（很漂亮的句式，个人非常推崇）不时迈出富民兴赣新步伐，以优异成果迎接新中国成立60周年特定时期适用句式）
适合做首段和收尾段）段落总结：区域发展大方向。>
尤其要增强宗旨观念， 胡锦涛要求各级干部特别是领导干部着力加强作风建设。始终同广大人民群众同甘苦、共患难；强化责任意识，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩；焕发进取精神，时刻坚持那么一种越是困难越向前的气概和攻坚克难促发展的劲头；做到廉洁自律，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意很漂亮的句式，个人很喜欢）
可以作为具体战略的不同角度参考）段落总结：干部作风建设。>
2009年1月23日中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会
全党开展深入学习实践科学发展观活动， 会议认为。用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，提高党的执政能力、坚持和发展党的先进性的必定要求排比句式）民主生活会上，常委同志紧紧围绕贯彻落实科学发展观，认真回顾中央政治局常委会工作和自身建设情况，既肯定成绩、总结经验，又正视问题、查找缺乏平时干练的语言）进一步明确了今后的工作思路和努力方向。
党的十六届一中全会以后，会议指出。中央政治局常委会围绕全面建设小康社会，继续推进中国特色社会主义事业。工作中，中央政治局常委会继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，集中全党智慧，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新世纪新阶段我国发展呈现的一系列新的阶段性特征和新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。中央政治局常委会以邓小平理论和“三个代表 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住重要战略机遇期，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设六个方面）团结带领全党全国各族人民经受住各种困难和风险的考验，夺取了改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。始终把保持经济平稳较快发展、防止呈现大的起落作为促进科学发展的首要目标求稳是第一）不时发现和解决经济运行中的突出矛盾，增强宏观调控的预见性、针对性、有效性，着力转变发展方式、调整经济结构，努力保证和改善民生。
看到成果的同时，会议强调。必需清醒地看到国经济社会发展还面临着一些突出矛盾和问题。从当前看，主要是受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，国经济下行压力加大，企业经营困难，就业问题突出目前经济面临的问题）从长期看，发展方式粗放和结构性矛盾仍然突出，产业结构不合理，自主创新能力不强，坚持农业稳定发展、农民继续增收难度加大，经济增长的资源环境代价过大，平安生产和食品药品质量安全形势严峻，关系群众切身利益的问题需要加大解决力度综合问题）这些矛盾和问题，必需引起高度重视，并努力加以解决。
语言概括浓缩的很精炼。段落总结：主要问题。>
贯彻落实科学发展观，会议指出。关键是要把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施很漂亮的排比句式，仔细品味，从宏观到微观，从思想到行动，从抽象到具体落实到实际工作中去，推动经济社会又好又快发展上不断见到实实在效果，不时让广大人民群众得到实实在利益关键是主观能动性）
当前，会议强调。贯彻落实科学发展观，最重要的就是要进一步抓好坚持经济平稳较快发展的首要任务，着力在保增长上下功夫，切实做好应对国际金融危机冲击工作。要坚定信心、迎难而上、狠抓落实，把中央关于扩大内需促进经济增长的一系列政策措施落到实处，把压力转化为动力、变挑战为机遇，切实把保增长、保民生、保稳定各项任务落到实处。
保增长、保民生、保稳定，段落总结：经济是重点。多次呈现
办好中国的事情，会议指出。关键在党，关键在各级领导班子和领导干部。要按照党的十七大对党的建设作出的总体安排，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持党要管党、从严治党，不时提高党的执政能力、坚持和发展党的先进性，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量适合党建工作题材）要切实抓好深入学习实践科学发展观活动，增强广大党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，突出实践特色，注重把学习实践活动同应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难更加紧密地结合起来，着力提高各级领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
党员干部队伍建设尤为重要，段落总结：事在人为。坚强堡垒，骨干力量，很棒的语言）
2009年1月29日中以民声为“镜”
一些领导同志下基层走访慰问， 近日。不只给困难群众送去温暖，还尽可能多地接触群众，与他促膝交谈，倾听他意见和呼声。一位领导同志说：民声是群众送给我最好的新年礼物，当以民声为‘镜’切实改进作风，把工作做得更好。
解民意，善听民声。党一贯的优良保守和作风，也是领导干部联系群众的基本功和“选修课”如果渠道通畅，群众的意愿能得到充沛的尊重和考虑，反映的问题能得到及时妥善解决，就能极大地促进社会稳定，也能推动社会和谐，密切党和政府与人民群众的血肉联系正面）
关键取决于领导干部的胸怀和态度。领导干部只有胸怀坦荡、心底无私，否善于倾听民声、解民意。时刻以人民利益为重，才干宽容和接纳一切真诚的劝诫乃至尖锐的批评，并以之为“镜”察己正身。如果因为提意见者人微言轻而不予重视，或者闻谏则怒，老虎屁股摸不得，那么，群众就会有所顾忌，就不会敞开心扉，不愿意把心里的话说进去反面）
也有抱怨声；有顺耳的也有逆耳的埋怨声虽听起来刺耳，民声有赞美声。却声声关乎冷暖、悲欢和人心向背。对于领导干部来说，不能只喜欢听赞美声，更要善听抱怨声。事实标明，世上没有无缘无故的埋怨。群众有这样那样的怨气，大多跟某方面工作的疏忽和失误有关联。因此，要学会换位思考，既要善听，更要善辨，从群众的埋怨声中洞察社情、解民意、发现问题，并认真对待和加以改进，这样才干将民之所怨化为民之所喜。当年在延安时，有个农民借一名干部和一头驴子被雷电击死发泄不满，用恶语诅咒毛泽东。毛泽东知道此事后，非但不主张追查这个农民，还亲自找群众了解情况。原来是一些群众对政府征粮有意见，发生了满意情绪。毛泽东随即亲自主持研究了征粮之事，调整了征粮政策，减轻了农民的负担。毛泽东对待群众意见的宽阔胸怀和处理问题的高超艺术，值得我认真学习辩证分析，举例论证）
交通便当， 如今。信息发达，听取民声的渠道很多，但还是应多深入基层，多听“原生态 民声，这对于我转变作风、掌握真实情况至关重要。就像“原生态”唱法让人耳目一新、原生态”食物美味可口一样，原生态”民声发自内心，憨厚本真，非常珍贵。当然，对于“原生态”民声，不是坐在办公室就能听到也不是从材料中能看到必需迈开双脚、深入基层。要学会“正听”发扬民主、广开言路；学会“侧听”通过间接渠道听到不同意见，包括反对意见；学会“兼听”听取各个层次、各个方面的意见。只有这样，才干真正听到原生态”民声，并针对不同的问题对症下药，收到药到病除之效听到方法）
对于来自各方面的民声，总之。乐于听，才干放下架子、认真听取；善于听，才干学会兼听、辩证分析；敢于听，才干排除阻力、听取真言。各级领导干部只有真正做到以民声为“镜”才干从民声中发现问题、找到差异，从民声中汲取智慧、寻求良方，从而更好地改进作风、推动工作总结，扣题）
| 阶段 | 班别 | 班号 | 科目 | 教师 | 课时 | 单价 | 优惠价 | 试听 | 购买 |
| 入门指导课程 | 入门指导班 | WXRM1002 | 行政职业能力测验 | 蔡金龙、李委明、顾斐 | 4 | 50元 | 40元 | 试听 |
购买 |
| WXRM1003 | 申论 | 钟君 | 4 | 50元 | 40元 | 试听 |
购买 | ||
| 基础阶段课程 | 名师模块班 (报班附赠模块宝典教材) |
WXGJ1004 | 数量关系 | 李委明 | 24 | 560元 | 560元 | 试听 |
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| WXGJ1005 | 言语理解与表达 | 顾斐 | 24 | 560元 | 560元 | 试听 |
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| WXGJ1006 | 判断推理 | 蔡金龙 | 24 | 560元 | 560元 | 试听 |
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| WXGJ1007 | 资料分析 | 李委明 | 12 | 280元 | 280元 | 试听 |
购买 | ||
| WXGJ1008 | 常识判断 | 伍景玉 | 12 | 280元 | 280元 | 试听 |
购买 | ||
| WXGJ1009 | 申论 | 钟君 | 32 | 680元 | 680元 | 试听 |
购买 | ||
| 基础班 | WXGJ1010 | 行政职业能力测验 | 顾斐、李委明、蔡金龙 | 32 | 660元 | 660元 | 试听 |
购买 | |
| WXGJ1011 | 申论 | 钟君 | 24 | 500元 | 500元 | 试听 |
购买 | ||
| AWN010911 | 申论 | 于洪泽 | 24 | 500元 | 500元 | 试听 |
购买 | ||
| 提高阶段课程 | 真题详解班 | WXGJ1020 | 行政职业能力测验 | 顾斐、李委明、蔡金龙 | 8 | 150元 | 150元 | 试听 |
购买 |
| WXGJ1021 | 申论 | 钟君 | 4 | 100元 | 100元 | 试听 |
购买 | ||
| 模考讲评班 | WXGJ1034 | 行政职业能力测验 | 蔡金龙、李委明、顾斐 | 8 | 80元 | 80元 | 试听 |
购买 | |
| WXGJ1035 | 申论 | 钟君 | 4 | 40元 | 40元 | 试听 |
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| 高分技巧班 | WXGJ1036 | 行政职业能力测验 | 蔡金龙、李委明、顾斐、伍景玉 | 27 | 380元 | 380元 | 试听 |
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| WXGJ1037 | 申论 | 于洪泽 | 12 | 260元 | 260元 | 试听 |
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| 冲刺阶段课程 | 冲刺预测班 | WXGJ1024 | 行政职业能力测验 | 华图资深老师 | 8 | 180元 | 180元 | 试听 |
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| WXGJ1025 | 申论 | 华图资深老师 | 8 | 180元 | 180元 | 试听 |
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| 申论批改班 | WXGJ1003 | 申论 | 华图资深老师 | 1次 | 260元 | 160元 | 试听 |
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| 保过课程 | VIP笔试保过班 | WXGJ1002 | 保过课程 | 华图资深老师 | 126课时 | 4900元 | 4900元 | 试听 |
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| 钻石笔试保过班 | WXGJ1001 | 保过课程 | 华图资深老师 | 254课时 | 12800元 | 12800元 | 试听 |
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| 注：保过班因涉及退费,报名暂不支持学习卡支付。 | |||||||||
