提高作题效率作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”,千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。 另外历年真题一定要做1遍,还有就是教材上的课后题,一定要弄明白。
提高上课效率上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习,这是必要的,如果没有时间,我建议最好先整体的了解了老师所讲的这部分内容,清晰一个思路,这样也能够跟着老师的进度走下去,听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的,适当的时候做笔记记录,虽然说网络课程可以进行反复播放,但是要增强记忆,提高效率,适当的最笔记的不可少的,可以将老师归纳的重点内容在教材上勾画出了,方便以后看书的时候抓住重点,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,课程当中典型例题与典型解法,这些是真正有价值的,也是必须去记的东西。一定要在课程当中掌握这个课时老师所讲的重点,这节课程才没有白白去听。
网校排名推荐课程
基础学习班 (30~40课时) |
习题精讲班 (15~20课时) |
冲刺串讲班 (5课时) |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
专业代码 |
授课特点 |
老师 | 紧扣教材大纲 逐章系统讲解 |
剖析解题思路 掌握做题技巧 |
梳理重要考点 预测命题方向 | ||
初级 | 公共课 |
经济基础知识 |
黄本莲 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 |
中级 | 公共课 |
经济基础知识 |
苏 苏/徐 娜 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 |
01 |
工商管理专业知识与实务 |
杭建平 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
03 |
商业经济专业知识与实务 |
刘 篪 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
07 |
财政税收专业知识与实务 |
奚卫华 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
09 |
金融专业知识与实务 |
陈小莉/高慧云 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
12 |
运输经济(公路)专业知识与实务 |
于老师 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
15 |
人力资源管理专业知识与实务 |
梁占海 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
17 |
房地产经济专业知识与实务 |
王竹梅 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 | |
21 |
建筑经济专业知识与实务 |
李 娜 | 30~40课时 | 15~20课时 | 5课时 | 购买 |