身为一个站在80后尾巴上的大好青年，我的成长履历，是带有鲜明时代特色的。从小学开始，我的脑子里就被烙下了一条真理：刻苦学习，是学生的本分。所以，考试成绩不好，自己会很内疚；考试成绩好，但还不够刻苦，自己也会很内疚。要想有出息，就必须“苦”，不吃苦中苦，怎得人上人？
但渐渐的，我发现人如果只将自己的理想与“苦”相伴，在奋斗的征程中是很没有效率的。人有七情六欲，也会有情绪波动，做一件令人厌烦的事，要耗费更多的精力和能量。我记得自己小时候常常处于这样一种状态：心理有一件十分想做的事情，但无奈功课还没有做完，于是匆匆忙忙做功课，与此同时心理的烦躁情绪也越来越充盈，功课终于快做完了，为了尽快结束它，最后几笔也愈发潦草。这样的学习确实也很苦，也费了大量的时间，但效率却低的很。
我不是个不务正业之人，我有自己喜欢研究的学问，也有自己喜欢做的事业。但我不喜欢毫无针对性但又有极强强制性的授课方法。我想问自己想问的问题，我想做自己想做的练习，但在彷徨之时，也需要老师的指点。而中华会计网校，满足了我全部要求，我一遇上她，就喜欢上了了她。
从此，学习不再与“苦”相伴，因为我觉得自己是在主宰自己，自己所做的事业，也是自己想做的事业，没有按时交作业的压力，也没有做自己已经会了的题目的痛苦。如果把学习比作是经营一家企业，那么以前自己是员工，现在自己则是老板。
当然，这种没有督促的学习模式是需要人有自觉性的。但仔细想想就会发现，但凡选择网校学习的人都有两个特点。第一：爱学习。第二：爱自己所学习的东西。当一个人爱上一件事情，就不可能不自觉。
我目前虽然还没有什么骄人的成绩，也没什么令人感动的艰苦经历，但平凡的我，几年如一日地做着平凡的事情：常常的，宿舍里的弟兄们三五个人玩网游，三五个人打竞技，三五个人看韩剧，我却独在角落里浏览网校的内容。如果这也算一种奋进，一种打拼，我管它叫做幸运的奋进，潇洒地打拼。
现在的我，已经深陷于自己喜欢的“会计”学问不能自拔了，平时无论看到什么事物，经历了什么事情，都要联想一下与自己所学的东西有什么关系。比如，如果要用货币计量一个男人，使用哪种计量属性好呢？我想，当然要选用预计未来现金流量现值！所以，在同样的现状下，一个整天打游戏的小伙子，和一个整天上网学习的小伙子，价值可是一天一地啊。
其实，学习就是这么有意思。奋进与刻苦，本来就不是天生一对！
我与网校共奋进，我幸运。
