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适用于:高一、高二、高三
面临的问题1、整体学习不错,但成绩不上不下,总会有“掉队”的知识或考点;2、希望通过某部分的强化练习来提升整体能力,但自学效果不佳,找不到有效的方法。
课程设计原则1、对高中的一些重难点知识或考点进行专项专练,集中火力让弱项变强;2、让木桶的“短板”变长,使提分成为现实。
课程目标不抛弃、不放弃,不让“短板”葬送前程