疫情期间,高三学生面临高考的压力,更容易产生紧张、焦虑等消极情绪,进而影响学习。为缓解学生高考备考压力以及消极情绪,以更加健康的心态面对高考。
心理疏导专家将学生的心理状态分为无紧张状态、适度紧张状态以及过度紧张状态,并对每种心理状态进行了详细分析,给出针对性的指导。她表示,消极情绪不仅会影响学习效率,还会让自己产生自我怀疑。面对紧张焦虑的情绪,她建议学生保持淡定平和的心态,并且和不良情绪进行对话,慢慢地将其淡化,从而克服不良情绪。在家备考期间,对于心理上出现的波动,她告诉学生要留出自己独处的时光,进行适当的运动,找到自己的兴趣将心理焦点进行转移,克服焦虑情绪。
幽默多一些,氛围轻松些。杨春丽老师告诫家长在和学生沟通时,尽量采取幽默的方式,营造一种轻松幽默的氛围,缓解学生的心理压力,切记不可将孩子视为自己梦想的继承者,不能增大孩子的焦虑和压力,要为孩子树立积极情绪的榜样,帮助孩子共同迎接高考。
最后,老师对家长和学生提出的问题一一进行了解答,教授一些克服不良情绪的小技巧,帮助孩子缓解压力,消除不良情绪,树立良好的备考心态,让学生以一种积极健康的心态迎接高考。
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麻雪玲老师不仅英语知识到位,而且对语文的掌握在做题中也有体现,要学会联系上下文,在备考阶段反复阅读文章,注意对长句的理解,争取做到做完形填空是能够得心应手。
全国著名数学特级教师,首师大兼职硕士生导师,北京考试院高考评价组成员。
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试听课程语文特级教师,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试...
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