适当调整复习计划，适当增加第二轮备考时间，抓紧梳理知识漏点，集中突破，注重心理调节是教育专家给高考生划出的“重点”。

　　摸底学情调查 做好查漏补缺

　　记者在近日的采访中，了解到调整复习计划是目前众多高考生正在做的头等大事。“因为以前是按照6月高考时间进行复习的，已经跟着老师的节奏进行第二轮复习了，要好好利用这多出来的一个月，让自己学得更扎实，让我更有信心应考。”在西安市第一中学读高三的毛毛对记者说。对于延长一个月举行的高考，西安市教育科学研究所副所长，陕西省特级教师、教育专家贾玲老师说，高三开学近两周了，学生大多数完成了从居家防疫网课备考，向校园课堂复习备考的过渡，目前的学生备考步入正轨。多数学校已通过测验、考试等有效手段，对此前学生居家网课备考学习效果进行了较为详细系统的“学情调查”，大多都了解到了学生的复习情况，并在此基础上有效指导学生调整复习计划。这就要求在距离高考举行的近90天里，科学地对学生备考进行规划，做到查漏补缺。抓住这段宝贵时间，对于改变学生高考成绩水平及其重要，师生应学会把控时间，找到方法，提升效能。

　　适当延长

　　第二轮备考时间

　　贾玲老师说，通常学校高考备考会进行三轮复习，首先是在高三第一学期的后半段对学生三年学过的基础知识进行的第一轮梳理复习；第二轮备考则是从第二年1月开始至4月底进行以板块复习为主的专题复习，主要是指导学生运用学会知识，提升应用能力的训练；第三轮则是以模拟考试为主要手段的综合性训练，主要是临考状态的调整，答题技巧的提升，是冲刺考试的阶段。从某种意义上说，第二轮备考具有承上启下的作用，其意义重大。目前高考延期一月举行，建议学校老师和考生可适当调整备考计划，适当增加延长第二轮备考复习的时间，磨刀不误砍柴工，让学生有更多的时间掌握提升系统知识点，为后续冲刺打好基础。

　　贾老师建议，进入三轮冲刺备考，指导教师应把握分层适应性训练的基调，从题型、时间、速度上进行必要的把控，一步一步，由易到难，强化全真性训练。在每次模拟考结束后，老师应及时对考试情况进行分析，及时反馈学生，不仅反馈过程表现、还要分析成绩表现，找到不同学生的知识薄弱点，在下一次模考中进行有效跟踪。

　　提前帮助考生

　　做好专业规划

　　在接下来备考中，学校在做好防疫的同时，可依据模拟考试的成绩和学生的兴趣爱好、学科特点帮助学生做好专业规划，为考试结束成绩公布后，填报志愿做必要准备。帮学生做好理、化、生实验操作考试的备考。可根据今年新推出的“强基计划”，指导有基础学科研究兴趣和学科特长的孩子报考，提高学校的高考招录效果。

　　谈及高考延期可能给考生心理和情绪带来的影响，贾老师建议，此时应发挥家庭和学校联合教育的作用，注意高考生的情绪及心理及备考时间调节，针对7月相对炎热的情况，适当做必要的适应性锻炼。家长和老师在情感上多支持、多鼓励，多引导考生积极看待考试时间调整等变化因素，保持乐观情绪，传递给考生足够的信心，促进他们以饱满自信的状态迎接高考。