距2021年高考仅剩66天,各省市的高中也组织了不止一次的大型模拟考,检验学生们的复习效果。
最近的模拟考都释放了哪些信号呢?让我们先来看下各地模考的分数线信息。
一
各地模考分数线
江 苏
2021江苏13市高三二模分数线出炉
苏州划线
语文平均分:93分(总分150分)
数学平均分:75分(总分150分)
物理平均分:53分(总分100分)
生物平均分:39分(总分100分)
地理平均分:42分(总分100分)
都是原始分!
常熟今年高考要飞了,这次苏锡常镇高考一模常熟省中一个学校就理科600+111个,超过了苏州中学,苏州中学理科600+分101人。
2021苏锡常镇一模苏州大市理科部分各高中600+人数
江苏省常熟中学 111人
江苏省苏州中学 101人
江苏省震泽中学 48人
江苏省苏州实验 37人
苏州星海中学 34人
2021苏锡常镇一模苏州文科最高分和各区市文理科600+人数
苏州大市文科最高分:来自常熟:643分
文科600+各区市人数:
常熟:21人
新区:9人
园区:9人
姑苏区:8人
其他区市不详。
无锡划线
理科1:480, 文科1:490
理科2:402.5, 文科2:408.5
理科3:376, 文科3:374.5
2021无锡市一模选科等级赋分表
常州划线
物理一流高校593分 历史一流高校584分。
物理本一线481分 历史本一线500分。
物理本科线416分 历史本科线430分。
镇江划线
本一理科483,本二402
本一文科490,本二437
理科本一线:镇江483>苏州481=常州481>无锡480
文科本一线:苏州504>常州500>无锡490=镇江490
从上述信息看,理科本一划线苏锡常惊人的基本一致!
文科苏州和常州相差不大!苏常与无锡、镇江相差10来分。
文理本一线总计:苏州985> 常州981 > 无锡970
总的来看,苏锡常镇文理本一线相差不大。苏州略微占优。
盐城划线
本一理科510,本二392
本一文科518,本二434
扬州划线
本一理科486,本二409
本一文科496,本二411
泰州划线
本一理科478.23,本二402.12
本一文科505.67,本二403.55
南通划线
徐州划线
淮安划线
理科本一494.5,本二402
文科本一491.5,本二423.5
连云港划线
理科本一465,本二374
文科本一489,本二411
宿迁划线
理科本一488,本二401
文科本一507,本二439
长 春
长春市高三二模成绩
2021届长春高三二模(据了解师大和吉大附中未参加本次考试)
文科:一批次有效分500.5分;二批次有效分265分
理科:一批次有效分460.5分;二批次有效分244分
二模有效分换算省排名方法
例如:文科生本次二模成绩400分
本次二模文科二批有效分265分
差值为135分
2020年文科本科二批批次线为371分
差值+批次线:135+371=506分
等于你高考分数在506分
对照参考2020年文史类一分一段表(500+6的交叉点)
就能够找到你的省排名了!
广 东
广东省高三一模成绩
湛江一模
1.物理组-联考概况
本次考试包括:10个县,58所学校,399个班级,参考总人数18821人。
整体:第一名:724.5分,徐闻县梅溪实验学校(1);第二名:697分,湛江市北大附属实验学校(1);第三名:696.5分,湛江市北大附属实验学校(1)
物理组:
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2.历史组-联考概况
本次考试包括:10个县,63所学校,538个班级,参考总人数25736人。
整体:第一名:638分,湛江二中本部校区(1);第二名:634.5分,湛江一中(1);第三名:634分,湛江一中(1)
历史组:
河 南
郑州一模
上图中的分数线是按照往年郑州生源在高考中的大概上线占比划定,但同时我们也不应该忽视规模仅有6万考生左右的一模与高考之间的差异:这次一模郑州市理科一本率34.34%,文科一本率9.70%,而2020年高考中,理科的实际一本率为17.25%,文科的实际一本率为4.47%。
分数线和各科说明
理科最高分689分,674分以上50人
各科最高分:
语文:132分
数学:150分
英语:143分
物理:100分
化学:100分
生物:100分
文科最高分649分,621分以上50人
各科最高分:
语文:131分
数学:149分
英语:146分
政治:92分
历史:95分
地理:85分
南阳高三一模成绩
此次六地市联考,南阳市理科一本划线14000人,文科3000人。较期末考试,划线人数稍多。此次理科一本线457分,文科一本线528分。理科二本线352分,文科二本线438分。总体上看,理科一本二本分数较低,说明此次考题难度较大,文科分数保持得比较好。
山 东
青岛市高三一模成绩
按照往年青岛市生源质量在全省比例状况,基本上在1:10和1:13左右。这是根据每个分数段生源状况和密集程度来综合考虑的,基本上大差不差,用来估算考生省排名状况基本没问题!
能够这么估算:
特殊类型招生控制线(一本线)以上的考生:市排名乘以10,得到省排名。
一段工作线(本科线)左右的考生:市排名乘以13,得到省排名。
山东其他城市分段线陆续出炉:
济南一模分数线:特招线460.5分,一段线381.5分
烟台一模分数线:特招线450.5分,一段线377分
德州一模分数线:特招线475分,一段线397分
滨州一模分数线:特招线461分,一段线383分
潍坊一模分数线:特招线467分,一段线392分
淄博一模分数线:特招线479分,一段线417分
临沂一模分数线:特招线477分,一段线411分
济宁一模分数线:特招线513分,一段线448分
菏泽一模分数线:特招线531分,一段线457分
聊城一模分数线:特招线490,一段线420
内 蒙 古
呼和浩特高三一模成绩
文理一本线458/428,580/630分以上的同学达到清华北大分数线!
二
模考中新情境、性改变
近日,2021广东一模考完,各位评论表现出对各种新题、新情境、新改变的不适应。
广东一模后学生们的评论
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随着越来越多的省份实施新高考改革,今后高考灵活的东西将增加、纯技能型的东西将减少。
且天津考试院明确表示“今年的高考考卷在难度结构、考题容量、考卷结构等方面与去年高考相比整体会维持平稳”,同时“在考卷设计上会进行微幅调整,使之能更优地发挥高考考卷区分功能。”
新题型是新高考的要求,国家考试中心也做了大量的调查、试验、论证。这也是高考的一种新趋势,体现了考题背景的情景化、设问方式的多样化、思维方式的多元化、解答过程的简洁化。
那样,面临新高考的这类新变动,现时期高三的考生们应该怎样适应和应对呢?
今年高考最大的变动,是考考题型、形式的变动 ,就是出现的多选题、填空题的一题两空,还有开放题。并由此带来的题目数量、题目分值的变动。
比如多选题,刚开始 许多学生不适应,把多选题与难题画等号,甚至是有的同学挑选放弃不做。事实上多选题的一个初衷就是缩小得分差距,选项根本正确可得5分,而部分正确可得3分,可是选一个正确答案还是很容易的,所以事实上是在缩小得分差距。另一个方面多选题并非难题,难度并不大,只是一种新题型而已。
与此类似的还有填空题一题两空,也是这个样子。至于开放题,特别是高考中的开放题还是受诸多因素的影响的(比如阅卷)。还是有限度的开放,甚至在某种意义上讲都可称之为选做题。这里边有诸多可能,你从中挑选一种状况做就是了。有的可能是条件的挑选,有的可能是条件与结论的组合。
所以说不要惧怕那些新题型,要总结那些新题型的解题方法,答题规律。靠模拟训练来适应。特别是第一年采用新题型,题目形式创新了,可能题目的难度就不会太大。我们所说的适应新变动,就是适应那些新题型带来的变动。
三
高三模拟考,成绩波动不肯定是坏事
1、模拟考成绩波动不肯定是坏事
对于2021年高考的同学,过了百日冲刺后,模拟考的次数越来越多,由学校统一组织的,也有自测的。关于成绩,最好莫过于步步高升,但那过于理想化,更多的同学则是不平稳,严重的则像是坐了过山车,严重忽高忽低,这让同学很受伤,让家长很担忧。
从高考备考的规律来看,模拟考成绩维持非常平稳的同学非常少,因此波动才是正常的表现,怎样看待这类成绩的波动,以下这3点,尤其须要注意。
1、模拟考的内容不同,是引发成绩波动的主因
尽管我们把进入高三的考试都称为模拟考,但上学期的模拟考实际上只考查了部分内容,同学易于驾驭;这学期的模拟考试基本上为所有内容全考,形式与高考真题更加接近。这立即增多了考试的难度, 许多同学不适应,造成成绩大幅度下降。但随着复习的推进,模拟考试次数的增多,这类不适应会快速消退,成绩也将趋于平稳。
从对局部知识的考查,到全真模拟,每个同学会有一个月左右的适应期。对此,我的建议是,高三同学要主动出击,提前多进行综合自测,对题型、考试时间、难易程度等有充分了解;最好借助周末、晚自习对主要学科进行自测,以求快速渡过适应期。
2、成绩不平稳,也是对应试技巧 欠缺的警示
总感觉发挥不出来,成绩总比预计的低 许多?问题可能出在考试过程中,须要重视应试技巧了,这能有助于减少不必要的失误。考试是非常复杂的心理过程,充满了风险,假如平时不注意应试技巧,考场就会出现各种问题。高三同学尽管经历 许多考试,但只要紧张,就会有发挥失常的可能性。
通过优化考试过程的每个环节,尤其是在心态上积极调整,做到不慌张、严格按照答题步骤进行,理性处理考试过程中出现的问题。道理非常简单,但要做到很难,其实最关键的是心里重视,不断总结,就会越考越有经验。
3、转变心态,考不好也能够是好事
#p#分页标题#e#接连几次成绩都不平稳,有些同学开始怀疑自己的能力,家长也焦虑。不如换个角度看问题,考不好,说明存在的问题多,而一般考试的关键目的,有一个就是暴露问题;我们能够根本这么想:幸好那些问题是出目前目前,而不是高考时!!
再从另一个角度看,暴露的问题越多,解决的问题越多,进步才会越大。因此,这一时期的模拟考试,就在于暴露问题,从而让我们看清自己的学习现状,为接下来的真正冲刺做好准备。
对于存在的问题,不能忽视更不能夸大和严重化,比如对于中等生,就应该果断放弃难题、压轴题,高考也如此,这么才会确保有效得分。
问题暴露得越早,留给他提升的时间就越多。对于高三同学,要学会转为危机,在看似被动中寻找主动出击的机会,必定能让接下来的冲刺更有效果,也会让最终的高考胜券在握!
2、模拟考的关键意义
1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞,以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考,又充分考虑到新教材的特点,在很大程度上是对前一段复习内容的检测。通过模拟考试,同学在学习中的弱点和 欠缺以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。同时学生们能够继续把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”。
2、锻炼学生的考试心理,训练同学快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,能够防止麻痹大意;认真考试,就能锻炼自己的心理适应能力,减轻对高考的神秘感,做到把模拟考试等同于高考,视高考如同模拟考试。
3、训练学生们肯定的应试技巧,积累考试经验。模拟考试能够训练答题时间和速度。高考不只是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,能够说每分每秒都是成绩。学生们能够在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配,特别是综合科各科的时间分配,借模拟考试检验能否真正落实;其次训练答卷的规范化。
4、正确评估自己。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定作用的是自己在总体中的相对位置。因此,模拟考试之后,学生们想要法了解自己的成绩在总体中的位置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习状况一致,就算正常发挥了,假如是下降了,就要查找一下原由,采取相应的对策。
3、如何正确对待模拟考
1、千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题,以利再战,而不在于评价。因此成绩必须是真实的,而不能给老师以虚假的数据,从而误导老师做出正确的推断。
有些学生虚荣心强,考试就想作弊,这是“掩耳盗铃”,自欺欺人。这部分学生还没有真正认识到模拟考的作用,不能正确对待模拟考试。我们要求学生们尊重自我,高度自觉。
2、千万不要害怕考试。学生们自上学至今,记不清经过多少次大大微小的考试,能够说久经沙场。但还是许多学生害怕考试,一考试就紧张,一想到考试心就慌,这也是正常的心理现象。
重要是怎样战胜自己,消除怯场,考试是生活在现代社会的同学、甚至部分成人必须面临的现实,是无法躲避的现实,考试是一种竞争,竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在,就存在竞争,考试只是维护公平竞争的手段。
因此学生们要正视竞争,积极投身于竞争,不能害怕竞争。我们强调“高考意识”,就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”,是真正的成人仪式,当一个高中生通过高考,他就是一个真正的大人了。
3、千万不要因胜利而陶醉。假如模拟考成绩不错,确实能够增强信心,减轻紧张情绪,但此时要注意不能自我满足,因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信,暂时失利也不是注定以失败告终。
要慎重对待模拟考试,但不要为它背上思想包袱,老是陷在自责的圈子里,影响了复习,这是很不明智的。这毕竟不是高考,你还有时间和机会吸取教训,总结经验,在高考中取得好成绩。
四
小的标题附:2020年各省高考分数线
再来一起看看2020年各省份的高考分数线
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按照这个分数线
你的分数目前能够考几本了呀?
来源:综合整理自高中生学习、各省市考试院、五岳联考、长春教育指南、高考直通车、智慧在线教研及网络!版权归相关权利人所有,转载请注明出处。
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我喜欢语文的王大绩老师!使我顿时明白了语文学习的真正意义,真的改变了我对语文这一科目的看法,原来语文考试并不像我观念中的死板繁琐。
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