“3＋2”衔接模式是中高职学校发挥各自优势、与领域企业密切合作联合培养高技能人才的一种办学形式，北京于2012年首次启动招生。

什么样的专业能够参与申报？通知指出，要符合首都城市功能定位和京津冀协同发展战略需求，与支撑首都经济社会发展的重点产业需求契合，服务高精尖经济结构、首都城市运行和高品质民生相关专业。参与申报的各中等职业学校（含技工学校）可联合独立设置高职学院申报1至2个专业。

于学校来说，申报“3＋2”中高职衔接的项目在人才培养模式上要体现创新，人才培养方案遵循同学成长规律，关注同学可持续发展和综合能力培养，培养定位合理、培养目标全面、培养途径科学。在课程设置上，课程体系应框架清晰，符合素养和能力递进规律。课程衔接到位，衔接性课程设计层次合理。课程总学时及学期分配合理，公共基础课开设齐备，满足综合素质培养的教学方法和手段有创新。在通知中，明确提出，此前发布的2015年至2020年有招生资格的 “3＋2”中高职衔接招生专业，如存在不适合继续开展衔接办学合作的状况，可退出该专业衔接项目。

北京市教委称，市教委、市人力社保局等部门将加强对 “3＋2”中高职衔接办学项目的管理，工作重点将进一步向提升衔接办学水平、提高人才培养质量转移，完善评估评价和动态调整机制，突出中高职衔接办学的高质量发展。