现在距离暑假还有一段时间，很多家长却早已开始为孩子暑期生活筹划了。北京四中网校家庭教育专家表示：家长之所以对暑期比较重视，是因为暑期是旧学年和新学年的桥梁，在步入新学年学生会面临学习 吃力、成绩下滑、名次掉队等情况。如果暑期利用的好，那么就可以轻松应对新学年。因此，提前规划暑期生活是好事，但是一定要科学合理。

    进入新学年后，孩子可能面临的问题

    对于刚刚经历过小升初、初升高的学生而言：新学年他们面临课程难度提高，以及学习方式转变，在学习方法和心理上要经历双重考验。而对即将步入初三和高三的学生而言，新学年将会面临中考和高考的压力，如果基础薄弱、脑袋里没有归纳出清晰知识脉络和思路的话，备考之路会更加艰苦。除此之外的其它年级，在暑期之后的新学年同样会面临课程难度加大、容量加大的难题，学习压力也相当重。

   总体而言，孩子们普遍面临新学年知识量加大、难度加深，、学习方法和策略需要转变等问题，如果问题不在暑期及时解决，就会成为新学年的“潜伏”问题。

    如何利用暑期解决新学年“潜伏”问题

    想要在解决新学年的“潜伏”问题，就要从现在开始，安排好孩子暑期的学习和生活，科学地规划暑期学习时间，争取提前起跑。

    北京四中网校推出的“28+18”假期引领式学习方案，为每个年级的学生在暑期都设计了独特的课程，方案根据每个年级特点设计了复习和预习的课程，此外还挖掘各年级在新年级的学习重点、要点、学习技巧等准备，以帮助孩子们能够顺利的过渡新学年。值得一提的是“新增学科”的提前预热，例如初二新增加的“物理”，初三年级新增的“化学”，向同学们介绍学科学习的特点和方法，培养孩子的学习兴趣，帮助大家迅速进入学习状态。

    随着新学期学科数量增多，学科的难度加大，孩子的学习方法急需转变。方案特意在各个年级的主要学科中，安排了学习方法指导课程，帮助孩子逐步养成良好的学习习惯，对于新学期成绩的提高做好了准备。此外，方案在每个年级的最后一讲都安排了“班会课”和“选修课”，帮助学生做好开学后学习的准备工作、拓宽视野，丰富暑期生活，度过一个快乐、有意义的暑假。

    这个暑期，四中一线教师为孩子们准备了精彩的网络面授课程，孩子不仅能与老师进行在线的实时交流互动，还能通过作业竞答完成老师留的作业习题。如果在暑假期间遇到难题，都可通过“在线答疑”随时提问，“在线测评”和“错题本”栏目可以随时检验学习成果，帮助学生查漏补缺；同时，四中一线教师编写的各年级、各学科《暑假学习指南》，帮助学生更好地规划暑期，解决新学年的“潜伏”问题。